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实验题命制几点建议 　　一、实验题命制的内容 　　 　　物理实验主要包含以下内容：①实验目的的确立；②实验思路的构建；③实验器材的选择；④具体步骤的安排；⑤娴熟的操作技能；⑥数据的记录和处理；⑦操作细节和误差分析等等.第⑤点其实是整个实验最为关键的步骤，而仅仅通过试题的作答是无法对学生这一方面进行评价的；而其他几点都可以列为理论层面，都围绕高中物理知识的理解和应用来铺开的，所以只要试题命制合理，是完全可以通过学生的答题情况进行评价.高中物理实验试题的内容一般包括学生探究性实验和验证性实验、教师演示实,也可围绕高中物理重新设计的实验.学生解答时，可能涉及到的能力包括：基本的物理知识的“应用”、物理实验基本操作要点的“回忆”、数据的“分析”和“运算”等等. 　　 　　二、实验题的命制技术有以下要求 　　 　　1．实验试题中所涉及的实验应该是学生熟悉或接触过的，即使是某些实验试题是围绕高中物理让学生自行设计实验或对某些实验思路进行改进，那么该试题中所涉及的物理知识和实验器材必须是学生所熟悉的，甚至要提供适当的信息帮助学生去构建思路. 　　 　　2．实验的第一要素是真实性，实验中数据和图表必须科学严谨，不能为了调整试题的难度和区分度，人为去编造数据.胡编乱造的东西也许不会影响试题评价的结果，但是会影响学生的物理认知体系，进而干扰他们的发展. 　　 　　3．应该多角度地设计实验试题，试题的