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PAGE \* MERGEFORMAT 1初中化学图像图表专题复习学习目标:1、学会通过观察图像、图表获取并提炼信息,利用信息分析解决问题。2、通过习题训练,提高对图像、图表的分析、归纳和解决问题的能力。学习重难点:通过观察图像、图表获取并提炼信息,利用信息分析解决问题。课内探究:题型一:有关物质之间反应的题目一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表。下列对该反应的认识正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g41662反应后物质的质量/g82x12A. 该反应为化合反应 B. 丙一定是该反应的催化剂C.?x的值是4 D. 该反应中甲和丁的质量变化之比为2:5变式训练1:如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是( ) A. 该反应是化合反应 B. 甲的相对分子质量大于乙C. 丙是反应物,甲和乙是生成物 D.?t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和题型二:图像与各物质的量变化关系例2:下列4个图形能正确反映对应变化关系的是( )? A B C D A.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液 B.?向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C.加热KClO3与MnO2固体混合物 D.?向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液变式训练2:下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )? A B C D A.将浓盐酸敞口放置在空气中 B.?足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 C.向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸D.? 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加入水题型三:溶解度曲线图例3: 右图是A、B两物质的溶解度曲线,分别得到的下列信息中,正确的是( ) A.A物质的溶解度大于B物质的溶解度 B.t1℃时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等 C. t2℃时,B物质的溶液的溶质质量分数大于t1℃时A物质的溶液的溶质质量分数 D. t2℃时,等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同变式训练3:如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )A.?10℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B. 保持20℃,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C.?30℃时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为80gD.?10℃时,将两种饱和溶液升温至30℃,溶液中溶质的质量分数都增大题型四: 甲乙丙丁ACO2H2SO4CuOBFeH2SO4CuCl2NaOHCNaOHCO2KOHCuCl2DNa2SO4Ba(OH)2HClBa(NO3)2题型四:表格推断题例4:如图所示,处于连线两端的物质,在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是( )A.?A B.?B C.?C D.?D变式训练4:甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“?”表示相连的物质间能发生反应)下列符合对应反应关系的选项是()选项ABCD物质甲Ca(OH)2CO2H2Fe乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2AgNO3HClNaOHA.?A B.?B C.?C D.?D题型五:表格工艺流程题例5:潍坊市濒临渤海湾,海洋资源丰富,开发前景十分远大。(1)利用海洋中的贝壳及食盐可以制得纯碱,我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:反应①的化学方程式为________________,反应②的化学方程式为___________________.工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_______(填“物理”或“化学”).(2)金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水中提取镁的过程如图所示。在上述转化过程中,①处所发生的反应属于四种基本反应类型中的_____反应,镁元素的化合价发生变化的是_____反应(填写反应序号).变式训练5:浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源,开发海水资源前景广阔,探究学习小组以含有Ca2+,Mg2+,Cl?离子的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2,流程如图所示:请回答下列问题:(1)操作Ⅰ中的名称是____,该操作中玻璃棒的作用是_
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