2015-2016数学(上)质量分析年级总表.docVIP

2015——2016第一学期武汉市育才第二寄宿小学数学期末测试质量分析基本情况：-----( 六 )-年级 教师：匡新超、倪菊香、熊红安、田婷本次期末考试 应参加人数：253人 实参加人数：252成绩概况：总分22739.5分 平均分：90.96分60分以上 252人 人，合格率100% ，优秀率/76.8% ， 最高分 100分、100分 ，最低分63分二、各年级检测数据统计情况成绩三率表年级应考人数实考人数分 数 段总分均分合格率%标准分优秀率%60以下60—64.965—69.970—74.575—79.980—84.585—89.590—94.595—100六（1）17170000024851741.591.710089.5六 （2）20190000232371540.5 90.610070.6 （3）3523711123198.591.410085.7 （4）3611245913309888.510062.9 （5）3612267183332.592.6100%86.1%（6）3811343422348791.8100%76.3%六（7）363503455513312289.210068.6% （8）353501234242032199210074.3%(9)(10)合计2532520238202829531102273990.9610076.8%三、取得成绩：（根据以上数据分析）1、看均分：这次考试看均分还是比较理想，全年级均分90.96分，最低分六（4）班88.5分，差距不是很大，主要原因是平时学生的基础掌握的还是比较好的。其中六（1）班优秀率达到了89.5%，而六（4）只有62.9%，说明学生在平时还是基本能够认真完成老师布置的各种作业，起到了好的效果。整个年级在下学期要继续加强学困生的辅导和课堂上各种训练的机会，争取更好的成绩！2、看合格率：全年级的合格率都达到了100%，学生的基础知识基本达到了本学期的教学目标。3、看优秀率：全年级优秀率最高六（1）班优秀率达到了89.5%，最低六（4）只有62.9%，两个班级的差距不是很大，稍微有些差距，对于优秀率还没有达到要求的班级要找准问题，寻找好正确的方法和措施，减少差距。在以后教学中对于中差生要多给点关爱，让他们的学习成绩进步更大一点。4、看高分率：全年级的95分以上的人数都是110人，达到全年级人数的43.7%满分人数六（1）班2人，六（2）班3人，六（3）4人、六（4）班2人，六（5）有6人，六（6）有6人，六（7）班4人，六（8）班8人，共计35人，达到全年级人数的13。9%、说明大多数同学本学期都已经达到了各方面的教学要求和教学目标。5、看高低分差年级最高分100分，最低分在六年级（6）班65分，相差35分。从高低分的差可以明显看出全年级两极分化稍微有些严重，值得在以后的教学中引起重视，同时也不能放弃差生转化工作。四、卷面具体分析： （一）计算部分：年 级六（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）(9)(10)合计得分率92.692.996.7%93.4%96.2%96.5%95.3%95.7%94.91%好的方面：掌握的比较好的还是解方程，全年级共扣了247分。主要是解方程是本学期教学的重难点，学生能够掌握比较好对以后的学习能够起到较好的帮助。错误列举：错的比较多的是简便计算“÷【-（-）】”，其次就是解方程的最后一个1-x＝，学生在步骤较多的计算容易犯糊涂，说明平时作业练习量不够，在以后的教学中加强必要练习的训练量。归因分析：还是平时训练的力度不够，书写习惯不是很好，比如说经常自己写的字自己看错了而造成错误。同时加强学生思维训练，争取取得更大的进步。在下学期的教学中一定要加强习惯的培养，相信计算能力还会提高！（二）概念：年 级六（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9(10)合计填空得分率93,。5%88.9%93.3%91.9%92.2%90.2%88.6%92.7%91.1143%选择得分率92.6%93%89.7%86.9%90.6%92.1%88%89.7%90.33%判断得分率94.7%96.5%94.3%85.1%93.9%88.4%94.2%95.4%92.81%好的方面：比较好的是全年级班的选择题，得分率达到了90.6%。判断题得分率达到了92.1%。本学期的主要概念包括分数乘法的意义、分数除法的意义、比的意义、圆的认识、百分数的意义，学生在这些方面基本掌握比较好，特别是比的应用学生正确率达到了100%（如“一个三角形三个内角的度数的比是1:1:2，那么这个三角形既是（ ）三角形又是（ ）三角形“）错误列举：填空题中第6题“在圆