位置和方向第四课时.docVIP

位置与方向第4课时教师：唐传向 时间：2012-2-13 星期一　　教学内容：例4以及练习。　　教学目标：　　使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。　　教学重点：　　使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向。　　教、学具准备：指南针　　教学过程：　　一、复习：　　1、画一画方向示意图：　　2、我们知道了这四个方向，那么，每两个方向之间又称为什么方向呢？今天我们一起来认识。　　二、学习新知：　　1、出示例4图，观察：多功能厅在哪两个方向之间？　　2、这个方向称为“东北方向”。　　3、我们知道了“东北方向”，你能说出下面的这几个方向是什么吗？　　4、我们又认识了“东北、东南、西北、西南”，你打算怎样记住这四个方向？请你把他们记下来。　　5、请自己画一个标有8个方向的方向示意图。　　6、观察例4图：请说说校园的东北、东南、西北、西南各有什么？　　三、练习：　　1、说说生活中什么时候会用到方位的知识？　　2、第10页第1题：在黑板上标出自己家的位置。　　四、总结：　　这节课中你有哪些收获？你会用到这方面的知识吗？