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中职生.心理.对策.建议 　　当前社会，面对日益严峻的就业形势和激烈的竞争，中职毕业生由于年龄、知识、经验、社会、家庭等多方面的影响，存在着复杂的就业心理，以致影响了正常的就业。 中国论文网 /4/viewhtm　　通过近几年对中职毕业生就业心理作过调查，发现中职学生不同程度存在着就业心理问题，即心理障碍或困惑，在这里，我们对中职生就业存在的常见心理进行分析，并提出相应的对策和建议，仅供参考。 　　一、中职毕业生就业常见的心理类型 　　就业常见心理主要是指毕业生在就业过程中普遍存在的心理状态，是影响其正确择业和实现顺利就业的重要因素，中职毕业生就业常见的心理归纳起来主要有以下几种： 　　1、自负心理由于受传统就业观念的影响，中职生在择业上往往好高骛远，期望值居高不下，没有将自己位置摆正，没有清楚地认识到自己只是一名中职生，就出现了“高不成低不就”、“脚踩几只船”的恶性循环，从而造成就业受挫，难以找到自己满意的工作，产生心理失衡。 　　2、自卑心理自卑是个人对自己的不当的认识，是一种自己瞧不起自己的消极心理。中职生认为自己没有考上重点高中，是无能的、是失败的，上中职学校是迫不得已的选择。因此，他们往往自责、贬低或惩罚自己，潜意识中就有自卑和压抑心理。再加上近几年来社会对人才的需求标准也不断地提高，这使得中职生在高薪岗位的求职过程中处处碰壁，加剧了他们的自卑情绪，不敢主动向用人单位推销自己。 　　3、悲观心理 当一些中职生在择业中因受到挫折而感到无能为力，会出现得过且过，他们自认为看破红尘、心灰意冷，决定听天由命任凭发落，认为去什么单位都无所谓，这种心理与就业的竞争机制和社会环境是不相适应的。 　　4、不满心理有个别中职生对学校管理、教学质量、就业推荐制度不满；对现行的国家就业政策不满；对家庭成员、家庭状况不满；对周围同学不满（如嫉妒）；对社会分配不公问题不满等等。不满情绪的产生导致中职生的消极心理和不健康行为，从而影响正常就业和顺利择业的实施。 　　5、攀比心理中职毕业生中有一些人在求职择业中存在攀比心理，认为“我不能比别人差”，“我不能不如别人”，“过去我一切顺利，以后我依然会顺利”的想法。即使有些单位非常适合自身发展，也彷徨放弃。这种攀比的求职观，不能从自身实际出发，常常会耽误时机，到头来却不利于自身价值的实现和长远发展。 　　上述不良心理状态的存在，已经严重阻碍了中职毕业生的就业前景，因此及时采取相应的解决措施，已是迫在眉睫。 　　二、解决中职毕业生就业心理问题的对策 　　1、帮助中职生更新就业观念 　　通过人才市场“双向选择，自主择业”已成为我国毕业生就业的主要方式。但是，我们仍有许多毕业生在就业观念上仍然陈旧，认为只有到国家机关、事业单位、国有企业工作才是就业，而对三资企业、私营企业等非有国单位，则认为不稳定、不可靠、不保险。显然，持这种过时的就业观念，是不可能在毕业生就业市场和人才市场上被择优录用的。因此，中职生要树立大的就业观念，即只要有一份工作，有一份相对固定的收入，不管在国有单位、还是非国有单位、甚至从事个体工作，都是就业。 　　2、重视中职生就业心理疏导 　　学校教育是心理健康教育的主战场。因此，中职学校首先应从职教的特点出发，应从中职生特点出发，加强心理健康教育模式研究，建立心理健康教育运行机制，帮助中职生客观认识自己，做到正视现实、敢于竞争、放眼未来。做好择业心理准备，特别是受挫折的心理准备，促进中职学生的身心健康发展。 　　3、鼓励毕业生树立自信心 　　自信是对自己一种积极评价，中职毕业生要相信自己具备某项职业所要求的条件，鼓足勇气，参与竞争。但自信是以充分的就业准备为基础的，这就要求中职毕业生一定正确认识自我，认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等，检查自己想干什么，能干什么，竞争力如何，不要刻意追求现实中不可能达到的事情。只有搞好学业，发展特长，全面提高自己的综合素质，面对招聘者才可能信心十足。 　　4、指导中职学生正确对待挫折，迎接挑战 　　有的毕业生择业失败后，就无颜面对他人，不敢与用人单位接触，情绪低落，一蹶不振甚至精神崩溃、行为失常。其实人的生活中经常会遇到挫折的，关键是遇到挫折后要分析失败的原因，战胜或适应挫折。找出问题的根源，充分发挥主观能动性，想办法去战胜它。虽然失败和挫折是伴随人生的事情，但它也是磨练人的最好机会，一帆风顺并不利于锻炼人的意志能力。 　　总之，通过学校、家庭、社会等各个方面的共同努力与协作，解决好中职毕业生在求职择业中存在的心理问题，必将促进中职生就业形式的健康发展。 　　三、对中职学生就业的几点建议 　　为使同学们就业时少走弯路，及早适应社会、适应岗位，特提出以下建议： 　　1、正视自我常言道：“知人为聪，知己为明；知人不易，知己更