人教版六年级下册第四单元第二节_比例基本性质.pptVIP

比例的基本性质（例1） 比例 人教版数学六年级下册 一、复习引入 判断下面哪组中的两个比可以组成比例！把组成的比例写下来 6 : 3 和 8 : 5 0.25 4 : 和 : 2 7 7 2 2.4:1.6 和 60:40 二、探究新知 （一）比例各项的认识 内项 2.4:1.6＝60:40 外项 例如： 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 二、探究新知 （一）比例各项的认识 2.4:1.6＝60:40 例如： 内项 外项 如果把上面的比例写成分数形式： 1.6 2.4 ＝ 40 60 二、探究新知 （一）比例各项的认识 内项 2.4:1.6＝60:40 外项 例如： 1、仔细观察，冷静思考。 2、大胆假设，小心验证。 3、小组交流，得出结论。 温馨提示 二、探究新知 （1） 2.4:1.6＝60:40 2.4×40＝96 1.6×60＝96 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？ 二、探究新知 3×15＝ 5×9＝ ＝ （2） 45 45 5 3 15 9