IPAD互动教学平台——课堂教学手段的好帮手.docxVIP

IPAD互动教学平台——课堂教学手段的好帮手　　IPAD互动教学平台——课堂教学手段的好帮手　　王泽华深圳市南山区海滨实验小学深圳湾部　　【摘要】 IPAD互动教学平台是针对传统教学模式的一种创新探索。IPAD进入课堂辅助教学，能优化教学互动方式，构建有效课堂，尊重学生的主体地位，方便教师及时了解每位学生的学习情况，促进因材施教。IPAD互动教学平台和传统课堂相整合，突出了几个优势：轻便的电子书包、强大的功能、有趣的学习方式、培养学生良好的信息素养。IPAD互动教学平台将作为课堂教学手段的好帮手，广泛应用于教育教学活动中。　　【关键词】 IPAD互动教学平台优势思考 建议　　一、引言　　随着新技术新媒体的不断发展，传统课堂模式也在悄悄地发生着变化。从电教技术、投影机、交互白板到现在提出的IPAD互动教学平台，课堂中总会不断出现科技变迁的身影。其实，IPAD作为一种专门的教学移动平台，将进一步推进教学信息化，使教与学不受时间、地域的限制，而且在优化教学互动方式、提高教学效率、尊重学生主体地位和因材施教方面起到良好的促进的作用，将成为课堂教学手段的好帮手，广泛应用于教育教学活动中。　　二、IPAD教学互动平台的优势　　IPAD互动教学平台是针对传统教学模式的一种创新探索。IPAD运用于课堂，能优化教学互动方式，构建有效课堂，尊重学生的主体地位，方便教师及时了解每位学生的学习情况，促进因材施教。IPAD互动教学平台和传统课堂相整合，突出了几个优势：　　1. 轻便的电子书包　　现在学生的课业负担非常繁重，小小的肩膀就背上了沉重的书包，长此以往对身体发育　　非常不利。IPAD互动教学平台进课堂，学生上学不用带大量的纸质教材教辅材料，只需带上650克的IPAD，手指在屏幕上轻轻一点，就可以找到所需要的课本、图片、声音、影像等电子教材资源。学生不需要背着沉重的书包上学，也不用担心丢三落四忘记带材料，还可以省下不少买教材教辅的费用；更关键的是，学生可随时看到课本的更新内容及各领域的教学资料。　　2. 强大的功能　　IPAD自身带有强大的功能，教师在教学中不必担心为了一个小小的目的而安装大量的软　　件。例如，教师有时候要在网络搜索资料演示给学生看，可是现在的网页充斥太多的广告，甚至有些广告图片非常影响课堂的气氛。而Safari 阅读器是一个将网页正文提炼出来的功能，白纸黑字的界面将内容显示出来，教师可以先在演示前把网页打开，并进入阅读器模式再向全班做演示。没有了旁边的广告干扰，有利于学生注意力的集中。另外，IPAD自带的阅读列表、iTunes U、Pages、iMovie对教师备课和课堂演示都有PC无法比拟的优势。　　3. 有趣的学习方式　　传统教学模式侧重教师口授、板书，学生耳听、笔记，教师根据学生的反应了解学生对　　知识的理解程度。传统课堂经常只有少数成绩较好的学生举手回答老师的问题。所以，如果有些学生对自己的答案没有信心，或者需要多一点考虑时间，他们可能没有机会回答问题。但是，借助新的教学软件，教师可通过IPAD向所有学生提问，学生的答案会列成一张表格显示在教师IPAD屏幕上,便于老师随时根据学生的学习情况调整教学思路。在北京市第一家试行IPAD教学的学校白家庄小学，这一教学方法被证明能非常有效地让每一个学生都融入到课堂中（张国徽，XX）。侯天歌是白家庄小学的学生。六年级上学期，数学老师用IPAD给他们上 “圆的认识”，侯天歌觉得方便多了。 他回忆，以前分小组画时，只能一个同学拿笔画，其他同学都只能在旁边看着，怕一不小心画错了又得重头再来，现在用平板电脑大家可以一起画。 而对五年级的王问樵而言，最有意思的是在美术课上用IPAD给照片加工。他说，“我最喜欢给照片换模式，比如换成LOMO感觉的，或者把主体彩色突出而背景调成黑白”。王问樵以前也在PC机上试过，但觉得太复杂，得下专门的软件，还得先学好久；而且，借助于平板电脑，老师也会随时把学生作品切换到大屏幕上。　　　　IPAD互动教学平台——课堂教学手段的好帮手　　王泽华深圳市南山区海滨实验小学深圳湾部　　【摘要】 IPAD互动教学平台是针对传统教学模式的一种创新探索。IPAD进入课堂辅助教学，能优化教学互动方式，构建有效课堂，尊重学生的主体地位，方便教师及时了解每位学生的学习情况，促进因材施教。IPAD互动教学平台和传统课堂相整合，突出了几个优势：轻便的电子书包、强大的功能、有趣的学习方式、培养学生良好的信息素养。IPAD互动教学平台将作为课堂教学手段的好帮手，广泛应用于教育教学活动中。　　【关键词】 IPAD互动教学平台优势思考 建议　　一、引言　　随着新技术新媒体的不断发展，传统课堂模式也在悄悄地发生着变化。从电教技术、投影机、交互白板到现