浅议中学生设计实验能力培养.docVIP

浅议中学生设计实验能力培养 　　化学实验设计是指实验者在实施化学实验之前，根据一定的化学实验目的和要求，运用相关的化学知识和技能，对实验的仪器、装置、步骤和方法等进行的一种规划。因此，在化学教学中，设计实验就成了衡量学生化学实践素质高低的标准之一。学生通过设计实验，可以激发化学学习兴趣，活化相关知识，并能使学生灵活地运用所学的化学知识和技能去解决一些相关的化学问题；对发展学生的化学创新思维能力、敏锐的观察能力、丰富的想象能力，以及情感、意志、兴趣等心理品质大有裨益；对学生有效地接受科学方法的训练，以及培养学生理论联系实际的学风和实事求是、严肃认真的科学态度等具有十分重要的意义。本文拟就设计实验能力培养，结合教学实践略陈管见，敬请专家、同仁斧正、赐教。 　　一、挖掘经典实验的设计思想 　　化学实验设计思想是跨接在化学理论和化学实验之间的桥梁，是化学实验教学的灵魂，是根据相关的化学实验课题，以化学理论为依据，思考、指导、设计怎样进行化学实践的过程。任何化学实验，都有其各自的设计思想，一个成功的实验，其设计思想总包含着对已有知识的灵活运用与创造性的科学构思。化学家完成一个成功的实验，需要经历曲折地探索和设计过程，因此，引导、启发学生挖掘、继承前人的实验设计思想，是一条培养学生设计实验能力的有效途径。 　　经典实验的设计思想，凝聚着化学家的辛勤劳动和高超智慧，其设计思路往往巧妙而又有独到