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基于3ds Max软件虚拟校园设计探讨 　　摘 要：依据3DS MAX软件制作三维图的原理和方法，分别从信息采集、三维建模、材质与贴图、灯光摄影和校园立体图的渲染输出等角度探讨论了虚拟校园的设计方法，最终实现对校园三维景观及教学环境的数字化和虚拟化。 　　关键词：3ds max；虚拟校园；三维建模 　　中图分类号：TP391.41 　　随着计算机技术的迅速发展，校园信息化建设也迅猛发展。虚拟校园是校园信息化建设的重要组成部分，简单的二维平面图和静态网页功能已不能满足学校校园信息化管理的多元化需求，而三维数字虚拟校园的创建则利用了最新的虚拟现实技术，是一种革命性和创新性的数字化校园解决方案，对学校的形象宣传、招生宣传、信息化管理将产生重要的作用。 　　1 3ds max软件简介 　　3ds Max软件是Discreet公司开发的三维动画制作软件，广泛应用于影视设计、建筑装潢、三维动画、游戏开发等领域。在虚拟校园系统的设计中，3ds max起着重要的作用，主要涉及三维场景建模、材质设计、摄影机视角搭建、三维立体图渲染和动画漫游等。 　　2 虚拟校园制作流程 　　虚拟校园的基础是三维景观的建立，可以先用基础数据进行CAD成图，导入3ds max中进行建模，然后利用PhotoShop对照片纹理进行处理，以供贴图时使用，再通过灯光和摄影机进行环境设置，最后进行静态图像和动态图像的渲染输出。 　　3 信息采集与整理 　　为了使最终的三维场景完全模拟现实中的校园全貌，虚拟场景的构建必须获得相关必要的数据。构建虚拟校园主要包括三维空间数据信息和图像信息两部分。因此必须进行以下数据的采集和整理：（1）利用学校建设平面图和实际测量获得平面信息和建筑物高度信息等各项数据；（2）通过AutoCAD软件进行二维平面图绘制，最终导入到3ds Max软件当中；（3）利用数码相机进行现场拍照，收集学校景观纹理，用以获取真实的纹理贴图；（4）汇总材质和纹理，利用专业素材库收集整理各项贴图材质，借以完善图像数据的收集。 　　4 校园场景建模 　　校园场景中的模型可以分为两类：一是实体模型的构建，这里主要是指对校园内的建筑物进行建模。这种模型对精度的要求较高，制作较为复杂，如果想要达到逼真的效果，需要相当复杂的制作过程。第二类就是地形和环境的构建，主要是对校园道路、草地、树木等进行建模。这些模型相对于建筑模型来说较为简单，只要达到基本的要求即可，模型的效果主要依靠材质和灯光来表现。下面我们分别探讨这两类模型的创建方法。 　　4.1 建筑物的构建 　　建筑是最能表现校园真实场景的物体，建筑效果的表现将直接影响整个虚拟校园的效果。因此在建模过程中应按实际比例进行构建，尽量符合现实。 　　在这里，我们先将校园工程图纸在AutoCAD软件中进行矢量化，然后将绘制好的CAD图纸导入到3dx Max场景中，利用节点捕捉工具生成二维模型。 　　在后期的三维立体化处理时，我们可使用3ds Max软件内的AEC建模工具来完成。在3ds Max中，这些建筑构件都有完整的参数，可以精确地调整各部分的尺寸，非常适合建筑设计领域使用。例如，建筑物的墙、窗、门、楼梯等部件，都可使用AEC工具直接创建。当然，三维模型建立以后还需要进一步的修改，对于较为复杂的建筑，3ds Max软件还提供了很多修改器，例如倒角、放样、三维布尔运算、曲面变形等，而对于简单的建筑，可采用多边形网格建模法，通过点、线、面进行修改与创作。 　　为了解决数据量的问题，建模要在不影响整个虚拟校园质量的前提下尽可能简单，要将所有不可见的面都删除，禁止模型出现两面重叠的现象。另外，在模型创建过程中还要尽量减少三维布尔运算，以免在后期进行的材质贴图时遇到不必要的麻烦。 　　4.2 地形和环境的构建 　　地形的构建主要是对校园内所有的地表面进行建模。创建主干道的方法主要采取三维基础建模，可在二维平面图的基础上运用挤出命令转化成三维模型，然后再进入修改面板进行细化调整，必要时可以添加一些控制点。 　　环境的构建主要是对树木、天空、草地等的创建。在这里我们重点探讨植物景观场景模型的制作，主要分为两种情况：一种是近景植物的制作，这种植物主要是在校园主干道附近和建筑物附近的植物，需创建精细的花草树木模型。我们可利用3ds Max软件的[AEC扩展]中的[植物]模型直接创建。对于相同的植物模型，可以通过修改细节参数、添加辅助设施来完成。第二种是远景植物的构建，远景植物在校园虚拟场景中起到氛围烘托的作用，为了节省系统资源，我们可以运用单面交叉和平铺透明贴图的形式来创建，以减少植物的多边形数量。 　　5 材质及贴图纹理 　　所谓材质，就是指物体表面最基础的材料，如木质、金属或玻璃等。编辑或生成材质就