古代被贬文人的山水情结-华罗庚学校.DOCVIP

PAGE PAGE 1 文学教学内容的确定与重组——以复习唐宋被贬文人散文为例 江苏金坛华罗庚实验学校 张五芳 （213200） 一、文学教学内容的无视与缺失进入初三阶段，面临中考复习纷繁芜杂的种种事项，一线语文教师忙得焦头烂额，但苦于没有明确的复习目标、缺失鲜明的教学内容、缺少清晰的复习条块，使长达半学期之久的语文复习陷入无序、无味、无效状态。对文学教学内容的漠视或无视，成为当前初三语文复习课的一个主要缺失环节。而文学作品恰恰是初三语文教学与复习的重头内容，对其采取无视或不复习的态度，显然不能很好地达成新课程标准中规定的阅读教学目标，同时也使中学生缺失了一系列文学作品的整合