浅谈PLC应用技术在现代教学方法中应用.docVIP

浅谈《PLC应用技术》在现代教学方法中应用 　　1969年，美国数字设备公司（DEC）研制出世界上第一台可编程控制器，并成功地应用在美国通用汽车公司（GM）的自动装配生产线上，这是美国汽车制造工业激烈竞争的结果，同时也标志着控制技术进入一个崭新阶段。 70年代后期，随着微电子技术和计算机技术的迅猛发展，PLC从开关量的逻辑控制扩展到数字控制及生产过程控制领域，PLC与工业控制系统联成整体，成为实现工厂自动化的一大支柱。 　　随着科学技术的飞速发展，我国现代工业也随势而发，大规模集成电路及微处理技术得到广泛应用，PLC在工业控制中占据主导位置，成为现代工业控制三大支柱之一，并且还在不断向广度及深度发展。根据工业现场生产的实际需求，PLC已成为各大专业院校必开设的一门专业核心课，且在一些专业技能考试中逐渐被指定为考核内容。 　　《PLC应用技术》是高职高专机电类和电气类专业的一门实践性、综合性较强的主干专业课。课程的特点是强电和弱电相结合，软件和硬件相结合，元件和系统相结合，理论和实践相结合。它既反映了当今自动化应用技术的实际水平，又代表了自动化应用技术今后较长时期的发展方向，是培养应用型电气工程师最重要的课程之一，PLC课程是理论与实践性均很强的学科，理论知识较抽象，指令应用尤其是梯形图编程较难，而且要求理论必须与实践操作密切结合，强调技术的应用，学生学习中在理解上有难度很吃力，影