2015年度成长规划以及阳光课题立项目录.docVIP

柯桥区鉴湖小学教师专业发展年度规划书（2015年度） 编号 姓 名 目标类别 规划内容 年度自评 01 王承根 阅读计划 能经常阅读《人民教育》《中小学德育》《小学数学》等杂志，撰写读书笔记1万字以上，基于学校管理进行思考实践，创新学校管理。 上课讲座 执教一堂数学公开课，在区级及以上作各类交流讲座两次以上，积极推介学校办学特色。 阳光课题 申报一个省级课题，撰写的相关文章在省级以上刊物上发表。 发表获奖 至少撰写两篇论文在省级及以上刊物上发表，发表文字达6000字以上。 辅导学生 做好各社团的引领与辅导工作，帮扶其出成果。 自主目标 力争多篇文章在省级及以上发表，发表文字达6000字以上，在专业发展上有一个新的提升。 02 童雅芳 阅读计划 阅读人文类书籍《精神明亮的人》（王开岭著），拓宽视野，提升修养；阅读教育杂志：《人民教育》、《小学数学教师》，吸收时代教育信息 上课讲座 执教校级以上研究课或讲座 阳光课题 区级课题和教改项目结题 发表获奖 力争案例或论文在区级以上发表或获奖 辅导学生 开展数学思维训练辅导 自主目标 03 王利明 阅读计划 阅读教育专著2本以上，学习经典教育思想精粹；阅读教育杂志：《人民教育》、《教学月刊》、《小学数学》等，吸收时代教育信息 上课讲座 执教校级以上研究课或讲座 阳光课题 力争有课题或教改项目在区级以上立项 发表获奖 力争案例或论文在区级以上发表或获奖 辅导学生 开展数学思维训练辅导 自主目标 04 李志飞 阅读计划 阅读教育杂志：《教学月刊》、《小学语文教师》 撰写读书笔记：2000字以上 上课讲座 校内开课1——2节 阳光课题 力争1个课题在区级立项 发表获奖 争取有一篇学科类论文发表或获奖 辅导学生 争取有3——5人次以上学生作品发表 自主目标 05 杨江强 阅读计划 阅读教育专著1本、教学杂志12本 上课讲座 执教所教学科的研究课1节 阳光课题 确立并进行一个研究课题 发表获奖 至少发表一篇教学论文或案例 辅导学生 每学期都能辅导2人次的学生发表或获奖 自主目标 每学期参加一次学校或县组织的相关学科的专业培训 07 陈华彪 阅读计划 每月阅读《人民教育》《班主任之友》等5本以上教育期刊，人文类读物年度阅读5本以上 上课讲座 作校级以上讲座或研究课 阳光课题 区级课题结题 发表获奖 力争案例或论文在区级以上发表或获奖 辅导学生 争取有学生成果区级以上发表或获奖 自主目标 继续做精鉴湖课程开发和组织 08 陆燕芬 阅读计划 阅读教育杂志：《教学月刊》《小学语文教师》等 阅读教育专著：《教师怎样做校本研究》 撰写读书笔记：2000字以上 上课讲座 公开课或讲座1——2次 阳光课题 课题“语文课堂病例研究的实践探索”争取区级立项 发表获奖 争取有一篇学科类论文发表或获奖 辅导学生 争取有3——5人次以上学生作品发表 自主目标 学校教科研工作能上新台阶 09 袁 芳 阅读计划 阅读班主任相关著作，阅读语文教学专著。 上课讲座 上校级或以上公开课。 阳光课题 关于习作教学的小课题。 发表获奖 争取教育教学论文或案例发表或获奖。 辅导学生 争取辅导学生习作发表30篇以上。 自主目标 班级管理和语文教学水平更上一层楼。 10 吴燕燕 阅读计划 《教师如何做研究 上课讲座 积极参与磨课，上好研究课。 阳光课题 课题校级立项 发表获奖 争取发表一篇论文或案例。 辅导学生 辅导学生发表2篇。 自主目标 借助师训平台，努力充实自己。 17 徐燕芳 阅读计划 阅读2本教学专著 上课讲座 上好校内教研课 阳光课题 认真参与校阳光小课题研究工作 发表获奖 争取有1篇文章发表或获奖 辅导学生 辅导学生发表绘画作品 自主目标 努力在忙碌中教好5班美术 18 陈包闰 阅读计划 阅读2本教学专著，写好读书笔记。 上课讲座 积极参与磨课，上好研究课。 阳光课题 课题校级立项 发表获奖 争取发表一篇论文或案例。 辅导学生 辅导学生在区和区以上级别获奖 自主目标 借助师训平台，努力充实自己。 19 何庆苗 阅读计划 《和老师谈话》 上课讲座 阳光课题 《小学低年级阅读兴趣的培养与研究》 发表获奖 争取在区级以上