季节知识大解读.docVIP

季节知识大解读在高中地理的实际教学中，季节问题是一个难点和重点，在几年的高考试卷中均有体现。一、季节的产生季节变化首先是一种天文现象，然后是气候现象。它与人类活动的关系是十分密切的。在地理教学中也是重点和难点。季节包括四季和节气，二者有区别又有联系。而通常所讲的季节一般指四季。所谓春夏秋冬，严格地说只是南北半球中纬度地带出现的现象。它们的差异主要是地面接受太阳能量的多少，接受太阳能量的多少主要取决于太阳高度。太阳高度越大，地面上单位面积获得太阳能量就越多，反之就越少。由于黄赤交角的存在及地球公转时北端总是指向北极星附近。这样，随着地球的公转，太阳直射点就南北移动，结果引起了各地正午太阳高度的变化和昼夜长短变化，产生了四季的更替。二、季节的地理分布1.热带雨林气候带：全年皆夏，年平均气温在28℃2.萨瓦纳气候带：干湿季明显交替，以北半球为例，每年11月到第二年4月，信风控制，盛行热带大陆气团，形成干旱少雨的干季；5月到10月，赤道低气压控制，盛行赤道气团，形成闷热多雨的湿季。3.热带季风气候带：一年分成旱雨两季，每年6—9月，夏季风（西南季风）来临，形成高温多雨的雨季；10月到第二年5月，冬季风（东北季风）来临，降水明显减少，形成旱季。4.南极洲：由于纬度高：地势高等原因，气候酷寒，冰川广布。但也有一个相对高温期，其平均温仍在0℃5.北冰洋地区：由于纬度高，全年严寒，皆为冬季。6.温带：四季分明，一年中春暖、夏暑、秋凉、冬寒相当分明。但由于温带跨纬度多，从低纬到高纬，太阳高度和昼夜长短变化大，四季的长短亦有不同，从低纬的夏长冬短逐渐过渡到高纬的冬长夏短。一年分为春夏秋冬四季，严格地说，这只是南北半球中纬度的现象。对于整个地球来说，具体说四季变化还不如笼统说季节变化准确。季节变化是半球现象。南北半球没有同时来临的季节。南北半球季节相反，当北半球是春季时，南半球则为秋季，北半球是夏季时，南半球是冬季。三、季节的知识判读1.天文方面：太阳直射点的移动；太阳高度的变化；昼夜长短的变化；天文四季的定义；地球在公转轨道上的位置；北斗七星斗柄的朝向；极昼、极夜、极光现象的出现等。2.水文方面：河流汛期；河流补给；河流封冻、解冻的时期及冰期、凌汛的出现；季风洋流等。3.气候方面：气团活动、锋面活动及特殊天气的产生；气温中心的变化；气压中心的盛衰；季风方向的变化；干湿季节；等温线的凸向；气压带的断裂；气候类型等。4.生物方面：草木荣枯；开花结实；动物的繁殖、迁徙等。5.农业方面：作物播种、生长、收摘；植树；渔汛；高山放牧等。6.其它方面：雪线升降；登山佳期；极地考察；海洋晒盐；地温变化；重要节日；日影长短。四、季节的知识归类1、与北半球春季对应的地理事物或现象△东北地区的河流在一年中首次进入汛期。△华北平原冬小麦返青。△黄河在一年中第1次出现凌汛。△江南姑娘采茶正忙。△华北平原出现干旱，长城以北播种小麦。△黄昏时，北斗七星斗柄指东。△我国北方出现大风或沙暴天气。△长芦盐区利于晒盐的时期。2、与北半球夏季对应的地理事物或现象△青尼罗河水量在一年中达最大值。△北京所处树木的影子最短。△硅谷地区天气干燥。△地球公转速度最小的时期。△北印度洋的洋流按顺时针方向流动。△我国的低温中心在青藏高原。△驯鹿由针叶林带向苔原带迁徙。△天山牧民在森林带以上的牧场上放牧。△到北极考察的最好季节。△地中海沿岸国家炎热干燥。△索马里沿岸出现寒流。△长江中下游一带出现伏旱天气。△亚洲低压势力强盛。△我国海南正午时分人影朝南。△喜马拉雅山的雪线升高。△塔里木河水位最高△孟加拉湾飓风登陆。△舟山渔场出现墨鱼汛。△我国南方举行龙舟赛。△我国东北沿海一带遭台风、暴雨袭击。△我国东部季风区盛吹东南风。△新德里进入雨季。△开普敦多雨。△上海的正午太阳高度比布宜诺斯艾利斯高。△潘帕斯草原一片枯黄。△非洲北部草原带正值雨季。△北极圈附近的国家出现“白夜”现象。3、与北半球秋季对应的地理事物或现象Δ尼罗河洪水开始消退。△太阳直射点南移，地球公转速度居中。△北方进入沙暴多发天气。△华北平原收摘棉花。△我国北雁南飞。△一场雨后带来一场凉。△北美温带森林开始落叶。△我国逐渐变凉。△油菜活跃生长期。△南半球草原返青，树木长叶。4、与北半球冬季对应的地理事物或现象△地球位于近日点附近。△冰岛低压、阿留申低压、亚洲高压势力强盛。△南极考察一片繁忙。△“北方威尼斯”昼短夜长。△从日本到波斯湾的航船在北印度洋顺风顺水。△北极极光最丰富。△澳大利亚袋鼠繁殖旺盛。△影响我国天气的气团是极地大陆气团。△我国常遭寒潮侵袭。△好望角一带炎热干燥。△北半球大陆上的等温线向南凸出。△我国淮河以北的河流有结冰现象。△我国舟山渔场出现带渔汛。△地壳中常温层的温度比地表温度高。△澳大利亚人过完圣诞节。△南美金合欢树枝繁叶茂。△