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中考语文复习专题——句子的排序与连贯一、语言衔接题解题要领　　l、避免两个误区　　A、凭语感，读得顺　　语言衔接题考查的是语言表述的规范，和内在逻辑的严密。有些同学平时说话和写作的语言本来就不规范，逻辑不严谨，因此做语言衔接题不能光凭语感。B、这么连接也没错有些同学初做这种题，总觉得四个选项都挺对的，没有一项不对。这种想法是错误的。因为这种题考查的是“最恰当的一项”，而不是“错误”的一项。2、其实句子排序的题目，就像是做拼图游戏一样，我们能连接在一起的句子首先要连在一起，有前后关系的句子，要考虑到前后的顺序，有空间、时间、逻辑顺序的要充分考虑。在做句子排序题时。我们在毫无眉目的情况下，也可以根据选项注意排查，在剩下的选项中进行逐一甄别。二：了解有关概念：连贯，就是表达要明白、通畅。即 “语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思” 三：解题思路要做好语句的衔接，平时应多进行语感训练。具体在解题时，要先读懂原段原句，把握大意或要点，然后认真观察横线前后的语句，并对四个选项进行综合比较，结合语段采用排除法寻找最佳答案。最后切记：一定要把选好的项放入原句中检验。四：考点透视《语文课程标准》明确要求，要能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。而句子排序题就是命题人在中考试卷中落实这一理念的最好载体。常考题型有：1.选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接最恰当的一项;2.选出句子顺序排列正确的一项;3.用序号重新排列句子顺序，使其通顺或符合逻辑。五：应试对策 首先，要确定首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）。再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等等。另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。六练习找关健句。　一组句子的关键句有：中心句、起始句、过渡句、转折句、总结句。在做题时找准这些句子的位置，排序就迎刃而解。例1下列句子的排列顺序，正确的一项是……【　】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④　　B．④②①⑤⑥③⑦C．⑦①②④③⑥⑤　　D．④③⑥⑤①⑦②【解析】此题考查句子的排序。这七个句子中．第⑤⑥两个句子，从顺序来看，第⑥个句子肯定在第⑤个句子前面。因为句子中的“一部分”“另一部分”使然；第③④两个句子，从逻辑关系上看．第④个句子在第③个句子的前面。而且第③个句子中提到“两部分”。很明显⑥⑤是在第③个句子的后面；用相同的方法，可以明白第①个句子在第⑤个句子后面。由此看来，此题就不难了。例2下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是 （ C）　　①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。　　②刘邦比起项羽几乎没什么优势。　　③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。　　④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。　　⑤秦末，刘邦项羽相争。　　A．③②①④⑤ 　　B．⑤③①②④　　C．⑤②④③① 　　D．③⑤①④②例3.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( A )(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)