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宗璞燕园散文系列修辞 　　【摘 要】宗谱散文词美、情真，意境优美。欣赏宗璞散文就如欣赏一幅幅山水画与聆听美妙的音乐，这种美有修辞的功劳。宗璞散文关于燕园系列有《我爱燕园》、《燕园石寻》、《燕园树寻》、《燕园碑寻》、《燕园墓寻》、《燕园桥寻》、《霞落燕园》、《人老燕园》，其中运用各种修辞表达宗璞对燕园的喜爱之情，文字优美，婉曲细腻。 　　【关键词】宗璞散文；燕园；修辞；音乐美；绘画美 　　宗璞是著名哲学家冯友兰之女，深受父亲的影响，宗璞既有深厚的中国传统文化功底，又有丰厚的西方文学知识。毫无疑问，这些知识是宗璞创作的源泉。宗璞善于运用文字，从容和缓，婉曲细腻，舒卷灵秀。 　　宗璞对燕园是非常喜爱的，喜爱燕园的颜色，喜爱燕园的线条，喜爱燕园的气氛，其运用多幅篇幅记录燕园的种种。《我爱燕园》是对燕园的总体写照，其中前后段落之间运用排比修辞，相互照应。 　　1 燕园的颜色 　　宗璞是如此的爱燕园颜色，从春夏秋冬写燕园的花草树木，色彩对比强烈，画面感油然而生。 　　1.1 燕园的花 　　燕园的花是不局限于一个季节的。燕园春天的花最早应属桃花，宗璞对桃花有另番研读，“看见那单薄的小花瓣在咋暖还寒的冷风中轻轻颤动，便总为强加于它轻薄之名而不平”运用拟人手法，用形容弱女子的“单薄”来形容冷风中的小花瓣，写出了对小花瓣的怜爱之情，并且想像对待一位被误解的人一样为强加于它的“轻薄”鸣不平。 　　迎接春天的不止桃花，还有连翘和“热闹上场”的榆叶梅，白丁香、紫丁香，更是将“春天送到了每人心底”。这里拟人与比喻交替使用，榆叶梅就如一位争春的女子，表现自己的艳丽，比起榆叶梅的热闹，丁香更像一个婉约女子，低调的散发甜香之气，同时又像质朴的邮递员把甜香送到人们的心底。这一出修辞运用巧妙交叉，写出了春天的热闹。 　　春天是书写不完的，从紫藤萝就可以看出来，藤萝的紫色有些凝重，不得不感叹“春天已老”。春天的变化就如人的青春一般慢慢走过，拟人形象化，感情化。藤萝的描写篇幅较大，就如瀑布一般气势庞大。《紫藤萝瀑布》是描写燕园中花的名篇，欣赏这篇散文就如作者看到紫藤萝花一样让人不由得停住了脚步，细细品味。把紫藤萝比喻为“瀑布”写出了紫藤萝的茂盛与庞大的气势。而用“挑逗”修饰藤萝运用拟人与比喻手法，形容藤萝像个孩子似的调皮。 　　如果到这里你认为把紫藤萝写完了，那你就错了。这里只写了花的色彩，还有“彼此推着挤着”的花的枝条，花的香气。拟人化的口吻把藤萝写活了。 所以令人观察的如此细致入微，就“像是一个张满了的小小的帆”“像一个忍俊不禁的笑容”一嗔一喜如此细腻。藤萝的紫也许过于好看，以至于“香气也是浅紫色的”运用移情，写出了作者的想象。这样美的花也是“察言观色”过的，才使稀疏的枝条开出茂密的花。 　　燕园的花远不止这些，还有夏日的红荷似“文眼”，秋日“木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花则是冰清玉洁”，气势顺畅，条理清晰。 　　1.2 燕园的绿叶 　　与花的娇艳相比，草与树只能算是陪衬的绿叶，但这些绿叶虽然质朴却是必不可少的。在《燕园树寻》中开篇则用夸张和借代手法来写燕园的绿，“无论园中哪个角落，都是满眼装不下的绿”，有如画出了一幅满是绿色的地毯，这里的绿就是树与草的绿，语言简练而又生动。对于院中的三棵古松，作者是格外喜爱，用拟人的手法“低头认真地观察世界”写出松低调不奢华的品质。 　　园中还有老槐树，老槐树让作者既体验了“解放”的感觉，又体验了苦恼。“解放”一词是双关用法，既影射社会的解放，有写出人们心情的解放。院中的树并不比花少，无论是“饱经沧桑”的白皮松，还是“依依不舍”的杨柳，或是“金叶银枝”的银杏都默默地填充着燕园，形象而不是感情。 　　2 燕园的线条 　　燕园的线条总体比燕园的颜色质朴许多。《燕园石寻》中燕园“连续的石块，像是逗号下的小尾巴”，而在燕园长大的孩子“等他们长得离开后，这小小的渔岛便成为他们生命中的一个逗号”都用比喻手法，前者形象生动，诙谐幽默，后者像是在讲人生的哲理。石头视乎也有感情“两石相挨，似乎你望着我，我望着你。路边的另一边草丛中站着一块儿稍矮的石头，斜眼侧望，似在看着那两个情侣。”拟人的修辞把石头写的淋漓精致，诙谐幽默。 　　燕园的碑“循规蹈矩呆在门口”，这是移情修辞，把人的感情“循规蹈矩”移用到碑，赋予碑以生命，写出了碑的质朴。碑也是沉默的，“它不评风花雪月，不记君恩臣功”，怎会是碑评，碑记呢，这些都是人的行为，用拟人手法赋予碑生命更贴近作者和读者的心灵。 　　桥与石，与碑相比并不寂寞，桥的身边都有陪伴，“桥下三个半圆的洞，和水中倒影合成了三轮满月。”用“满月”比喻“桥洞”非常有画面感，仿佛就在眼前。“桥本身就是美的，充满希望的；虹的桥更是美丽的，相思的，而且是属于天的”用排比表现对桥的赞美层层递增。 　　3