花的世界中队体验的活动方案.docxVIP

花的世界中队体验活动方案　　一、 活动目的：　　通过活动让学生体验季节的变化，感受春天的美，并通过各种各样的形式去表现春天的美，培养学生的审美能力。　　二、活动宣传阶段：（第6周）　　向队员宣传这次活动的目的和意义。让队员们都行动起来，开展讨论、提高认识，动员全体队员积极参与这项活动。　　三、活动实施阶段：（第7周――第11周）　　1、 利用班队会课让学生说一说鲜花给春天添光彩，小组讨论准备如何表现春天的美。　　2、 组织学生在校园或公园、庭院欣赏各种各样的鲜花，了解它们的品种、颜色、形状、功用等。　　3、 组织学生春游，在春游过程中让学生有目的地用照相机把看到的美景（绚丽多彩的鲜花）拍下来或回家后画下来。　　4、鼓励学生通过阅读课外书收集关于描写鲜花的词语和优美的句子。　　5、设置奖章，提高参与的积极性。　　6、对上交的作品进行展览评奖，我们设立了这几个奖：最有创意奖、最精致奖、最出色奖　　四、活动总结阶段：（12周）　　1、体验活动的照片展览。　　2、交流体验的心得体会。　　3、写体验活动的感受。　　一、 活动目的：　　通过活动让学生体验季节的变化，感受春天的美，并通过各种各样的形式去表现春天的美，培养学生的审美能力。　　二、活动宣传阶段：（第6周）　　向队员宣传这次活动的目的和意义。让队员们都行动起来，开展讨论、提高认识，动员全体队员积极参与这项活动。　　三、活动实施阶段：（第7周――第11周）　　1、 利用班队会课让学生说一说鲜花给春天添光彩，小组讨论准备如何表现春天的美。　　2、 组织学生在校园或公园、庭院欣赏各种各样的鲜花，了解它们的品种、颜色、形状、功用等。　　3、 组织学生春游，在春游过程中让学生有目的地用照相机把看到的美景（绚丽多彩的鲜花）拍下来或回家后画下来。　　4、鼓励学生通过阅读课外书收集关于描写鲜花的词语和优美的句子。　　5、设置奖章，提高参与的积极性。　　6、对上交的作品进行展览评奖，我们设立了这几个奖：最有创意奖、最精致奖、最出色奖　　四、活动总结阶段：（12周）　　1、体验活动的照片展览。　　2、交流体验的心得体会。　　3、写体验活动的感受。　　一、 活动目的：　　通过活动让学生体验季节的变化，感受春天的美，并通过各种各样的形式去表现春天的美，培养学生的审美能力。　　二、活动宣传阶段：（第6周）　　向队员宣传这次活动的目的和意义。让队员们都行动起来，开展讨论、提高认识，动员全体队员积极参与这项活动。　　三、活动实施阶段：（第7周――第11周）　　1、 利用班队会课让学生说一说鲜花给春天添光彩，小组讨论准备如何表现春天的美。　　2、 组织学生在校园或公园、庭院欣赏各种各样的鲜花，了解它们的品种、颜色、形状、功用等。　　3、 组织学生春游，在春游过程中让学生有目的地用照相机把看到的美景（绚丽多彩的鲜花）拍下来或回家后画下来。　　4、鼓励学生通过阅读课外书收集关于描写鲜花的词语和优美的句子。　　5、设置奖章，提高参与的积极性。　　6、对上交的作品进行展览评奖，我们设立了这几个奖：最有创意奖、最精致奖、最出色奖　　四、活动总结阶段：（12周）　　1、体验活动的照片展览。　　2、交流体验的心得体会。　　3、写体验活动的感受。