七年级数学上册 第三章一元一次方程学案（无案） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1爱心 用心 专心第三章 一元一次方程测试1 从算式到方程(一)学习要求了解从算式到方程是数学的进步．理解方程、方程的解和解方程的概念，会判断一个数是否为方程的解．理解一元一次方程的概念，能根据问题，设未知数并列出方程．初步掌握等式的性质1、性质2．课堂学习检测一、填空题1．表示_______关系的式子叫做等式；含有未知数的_______叫做方程．2．使方程左、右两边的值相等的_______叫做方程的解．求_______的过程叫做解方程．3．只含有_______未知数，并且未知数的_______的_______叫做一元一次方程．4．在等式7y－6＝3y的两边同时_______得4y＝6，这是根据_____________________．5．若－2a＝2b，则a_______________．6．将等式3a－2b＝2a－23a－2b＝2a－2b，3a＝23＝2．(第二步)上述过程中，第一步的依据是_______；第二步得出错误的结论，其原因是___________________________________．二、选择题7．在a－(b－c)＝a－b＋c，4＋x＝9，C＝2?r，3x＋2y中等式的个数为( )．(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个8．在方程6x＋1＝1，7x－1＝x－1，5x＝2－x中解为的方程个数是( )