初中英语教论文 英汉文化差异与中学英语教学.docVIP

英汉文化差异与中学英语教学［摘　要］　本文主要简述英语英汉文化差异，探讨中学英语教学。在教学中将语言实践和文化因素教学相糅合，通过对学生进行英语文化的输入，处理好新教材中英汉文化差异问题，教会学生从英语文化高度来学习英语。 ［关键词］　英汉?文化差异??糅合??英语教学 世界上各民族之间在文化上的差异是历史、地理、经济、政治、生活方式差异的反映。正是这种差异决定着各民族的观念、思维方式、交际方式和行为习惯等方面的不同。这种差异在语言上体现为：语言规律的不同，语法概念和内容不同，语序的不同，以及一些有某些特定文化背景的约定俗成的习惯表达方式的不同等等。本人在从事多年的教学教育实践中发现，认为英汉文化主要存在以下九点常见差异： 1．面对别人恭维存在的差异 ???中国人的传统美德是谦虚谨慎，对别人的恭维和夸奖应是推辞。 如：“您的英语讲得真好。”? “哪里，哪里，一点也不行。” “菜做得很好吃。” “过奖，过奖，做得不好，请原谅。” 西方人从来不过分谦虚，对恭维一般表示谢意，表现出一种自强自信的信念。如： “You?can?speak?very?good?French．” “Thank?you．”? “It’s?a?wonderful?dish！” “I?am?glad?you?like?it．”? ??所以，学生要注意当说英语的人称赞你时，千万不要回答：