幼儿园中班歌唱活动：母鸡孵蛋.docxVIP

幼儿园中班歌唱活动：母鸡孵蛋　　活动目标：　　1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。　　2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。　　3、体会声音和情绪的关系，在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。　　活动准备：　　音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾活动过程：　　一、开始部分：《母鸡孵蛋》音乐律动，熟悉音乐旋律。　　1.今天我们到母鸡家去做客。母鸡妈妈要孵蛋了。教师带领幼儿边做动作边唱歌边进场。　　2. 教师用彩蛋示范歌曲，幼儿学唱歌曲，并动作表现教师边唱歌，边逐一出示三个彩蛋。母鸡妈妈今天孵了几个蛋？（3个）我们看看母鸡妈妈孵的蛋有什么不一样的？（大中小）蛋里面会藏着什么呢？（小鸡）二、基本部分：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。用不同音色表现不同的小鸡。　　母鸡妈妈生了三个不一样的蛋，里面有小鸡，我们请小鸡出来吧。1.棒棒的小鸡-- 能用洪亮、有力的声音表现自信。　　首先出来的是第一小鸡，我们看看它长的怎么样？幼儿回答，教师小结（它长的椭圆形有点棒棒的，它叫棒棒鸡）我们跟它打个招呼（棒棒鸡你好）我们听听看它的声音是什么样的？教师跟音乐唱第一段再提问（很响亮）教师领幼儿跟音乐边唱第一段边画示意图。你们看到棒棒鸡的声音了吗？它是什么样子的？（大圆圈：声音粗粗的，大大的）教师边指示意图边教幼儿唱棒棒鸡叽叽叽叽的声音。幼儿模仿棒棒的动作，并跟音乐学习唱第一段一遍。　　2.打嗝的小鸡--能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。　　棒棒鸡真能干，吃了那么多东西。这只小鸡我们也请它出来吧。教师模仿第二只鸡叽叽叽呃，叽叽叽呃。它怎么啦？它发出了什么不一样的声音？出示打嗝鸡图，这只小鸡看棒棒鸡这么棒，它说我也想多吃点东西，结果它吃的太饱，呃打嗝了。你吃饱了会打嗝吗？教师示范，教幼儿发出呃的音。　　我们听听看打嗝鸡的声音。教师跟音乐示范第二段，边唱边画示意图，你们看到打嗝鸡啦？它是叽叽叽叫了几声打嗝的？教师边指示意图边唱，教幼儿学唱叽叽叽呃，叫三声第四声打嗝。　　打嗝时除了小肚子打嗝，小手还要干吗？学习打嗝时用手把小嘴巴捂住。边看示意图学习叽叽叽呃。教师带领幼儿跟音乐完整唱第二段一遍3.害羞的小鸡--用轻、慢的声音进行表现害羞。　　打嗝鸡真好玩，我们看看它的小妹妹是怎么唱歌的呢？出示害羞鸡图，这只小鸡的小脸怎么啦？（它的眼睛闭上了，小脸红红的，它说我害羞我害羞，它是一只害羞鸡。）教师跟音乐范唱第三段。你们听到害羞鸡的声音跟前面两个小鸡有什么不一样？（轻轻的）教师边跟音乐范唱边画示意图，你们看到害羞鸡的声音跟前面两小鸡有什么不一样啦吗？（圆圈后面有条线：它是轻轻的慢慢的，可害羞可难为情了。）教师提醒幼儿用轻轻的慢慢的声音来跟音乐唱第三段。　　4.集体歌唱，要求用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音。　　鸡妈妈生了三颗蛋，三颗蛋都不一样，我们把小鸡都唱唱好不好。教师带幼儿跟琴声完整唱。　　5. 师生跟着音乐借助道具完整的边唱边表现《母鸡孵蛋》　　三、结束部分：引出第四只小鸡，边唱歌边离开教师。　　母鸡妈妈生了三颗蛋，它还会生出什么蛋呢？我们待会来看看。教师完整唱四段歌曲，唱到第四段时出示双胞胎小鸡。原来母鸡妈妈还生了双胞胎小鸡。 请幼儿和好朋友抱一抱，等会我们回到班上再来唱唱看好不好。 幼儿听音乐离开教室。