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团体辅导对大学生职业生涯规划教育有效性分析 　　摘 要 本文从实证研究的角度来探讨团体辅导在大学生职业生涯规划中的作用，通过团体辅导帮助大学生了解职业生涯规划的基本概念和理论，掌握就业技巧，制定生涯发展规划，从而提高大学生职业生涯自我规划能力和就业竞争能力，最终为大学生职业生涯规划教育提供一种有效的、科学的辅导形式。 　　关键词 团体辅导 职业生涯规划 大学生 有效性分析 　　中图分类号：G647.38 文献标识码：A 　　Effectiveness of Group Counseling on College 　　Students Career Planning Education 　　SI Jing， LI Tingting 　　（Wanfang College of Science Technology， Henan Polytechnic University， Jiaozuo， Henan 454100） 　　Abstract In this paper， from the perspective of empirical research to explore the role of group counseling on career planning， through group counseling to help students understand the basic concepts and theories of career planning， master job skills， develop career development planning， thereby enhancing self college career planning competitiveness and employment， and ultimately provide an effective form of scientific counseling career planning education. 　　Key words group counseling； career planning； college students； effectiveness 　　1 研究方法与样本概况 　　1.1 工具 　　本次研究采用实证研究中的定量分析法，采取封闭式结构问卷的调查方法。参考戴玉英等人关于大学生职业生涯规划调查的问卷，自行修订编制大学生职业生涯规划调查问卷。 　　表1 大学生职业生涯规划团体辅导方案 　　1.2 被试 　　本次调查以我院所有在校全日制本科二年级学生为调查总体，采用多阶段立意判断抽样方法选取调查对象。具体做法是：首先，根据立意判断方法，按照工科、文科、理科、经济和管理类学科进行分类，在每类学科里抽取1～2个专业；然后，在抽取的专业中，采取随机抽样的方法抽取1个班级作为实验组；抽取1个班级作为对照组。 　　2 生涯团体辅导的实施 　　本研究的团体辅导方案依据团体动力学理论、社会学习理论等制定而成。团体辅导共分为四个单元，每个单元的名称、活动目标、活动内容见表1。团体辅导的形式包括小组讨论、游戏、角色扮演、案例分析、行为训练等。 　　3 分析与结论 　　3.1 团体辅导在大学生职业生涯规划教育中的优势 　　第一，团体辅导利于团体成员之间积极参与、坦诚相对。随着辅导的深入，学生的感悟越来越深。团体辅导结束一段时间后，我们对学生进行干预后测查，同时收集团体成员自我评估和学生对参加此次团体辅导的心得。事实表明，团体辅导开发了自我潜能；更重要的是，团体成员深感接受辅导之后，明确了职业生涯规划与发展的目标，为就业做好了充分准备。 　　第二，团体辅导更好地体现了服务学生这一目标。团体辅导的目标是以个体发展取向为主，强调帮助学生自我认识以及自我发展。但要实现这一目标，依靠说教和灌输效果较差，团体辅导通过活动的形式，调动学生自身的积极性，学生在活动的参与以及互动中思考、体验，从而实现真正意义上的感悟和收获。与此同时，以团体的形式开展辅导，能促使学生职业意识的觉醒并早作规划，也有利于团体成员之间的竞争，实现共同创生的目的。 　　第三，团体辅导有利于提高学生的能力开创性，形成全员参与，服务于全体学生的局面。对大学生开展职业生涯规划，单靠职业指导教师以咨询模式开展工作是远远不够的，这不仅在内容上不能够深入，同时也不能满足全体学生的需求。而若以团体为单位，充分发挥指导教师的活动设计能力和组织协调作用，这一不足将得到弥补。 　　第四，团体辅导活动形式的开放性以及灵活性更能促进学生的感悟和成长。团体辅导离不开系统的理论指导，但是理论只是活动设计的总指挥而不是活动的内容，团体辅导主要关注学生的需求现状和职业规划的外在需求，