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浅议基于项目学习益处 　　【摘 要】作为研究性学习的一种学习和教学模式，基于项目的学习越来越受到教师和研究者的重视。本文主要介绍基于项目学习对于学生，教师和学校的益处。 　　【关键词】基于项目的学习；解决问题；知识掌握 　　1 基于项目的学习的基本概念 　　基于项目学习作为建构主义教学理论下的学习和教学方法，被众多的教师和研究者所使用，在很多学科的教学中发挥者重要作用。 　　在巴克教育研究所的《项目学习教师指南》一书中，把以课程标准为核心的项目学习定义为一套系统的教学方法，它是对复杂，真实问题的探究过程，也是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程，在这个过程中，学生能够掌握所需的知识和技能。① 　　2 基于项目的学习的特点 　　在基于项目学习中，学习过程中以学生为中心；使学生参与到某学科的核心概念与原理的学习中，项目活动不是常规课程的附属品，它本身就是教学的中心；经过高度精练的驱动问题能够激发学生兴趣，引导学生对真实且重要的专题进行深入探究；在学习、自我管理和项目管理过程中，学生能够应用科技手段和其他关键的工具与技能；在学习、自我管理和项目管理过程中，学生能够应用科技手段和其他关键的工具与技能；有对项目作品的详细说明；采用基于表现的评价方法；鼓励学生以某种形式相互协作。② 　　3 基于项目的学习的益处 　　3.1 基于项目的学习对学生的益处 　　在基于项目学习中，首先受益的是