义务教育22长春版七上发表意见教案.docVIP

教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学课题：口语交际——发表意见讲课教师：学科：语文课时：1总课时数：1教　　学目标知识与技能能听出讨论的焦点。过程与方法有针对性的发表意见。情感态度与价值观勇于善于发表意见，表达要简明准确。教材分析教学重点1、能辩出讨论的焦点。 2、如何有针对性的发表意见。教学难点能积极的发表自己的看法，文明的与人沟通。教　学　过　程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）设疑启发由课前演讲《近墨者黑》和《近墨者未必黑》引入。 探疑互动二、对于近墨者到底会不会黑的问题，两个同学发表了截然相反的看法。同学们，你们是如何看待的呢？同意××意见的请举手，同意××看法的举手。还有一批同学都没有举手。那你们的意见是什么？你看出他们意见的分歧在哪儿？（环境到底能不能影响人，人到底能不能做到脱离环境的影响）找出问题的焦点：看样子，如何对待环境的影响，关键在于主观感受。用辩证的眼光来看待事物，我们该如何看待这个问题？指名作总结性发言：如何对待环境的影响：环境对人的影响固然不可忽视，但关键是我们要学会能动地适应环境，而不是消极地被环境所左右，要善于利用环境中的有利因素，抵御不利因素的影响。刚才我们在听演讲中，就听到两个同学对同一个问题有着相反的看法。其实，我们在生活中，经常会遇到这样的例子：不同的人对同一个问题有