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浅议高中政治教学中学生创新思维培养 　　【摘要】创新决定着一个国家的未来，是培养创造性人才的关键。教师要改进教学方法,创造符合学生身心特点、和谐融洽的课堂气氛,千方百计地调动学生求知的欲望,培养他们创新的精神,使教学过程成为启迪学生智慧、培养创造能力的过程.高中政治教学过程中,要努力在教会学生学习,创设情境引导学生发现问题,打破思维定武、运用创新思维方法、营造民主氛围、力求答案的多样化上下工夫,使学生的创新思维和创新能力不断的提高。 　　 【关键词】政治教学创新能力思维能力 　　 新课改的理念是培养学生的创造性思维和创新能力。创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养。创造性思维是创造力的核心，具有独创性、求异性、联想性、灵活性、综合性的特点，是人们完成创造活动的基础。所以，培养学生的创造性思维是一项极其重要的教育任务。那么，在思想政治课教学中，如何培养和塑造学生的创造性思维呢？谈谈自己的一些体会和做法。 　　 一、重视发散思维的培养，激发思维的主动性、多向性，培养创新思维的习惯 　　 传统教育只强调单向思维，而不讲发散思维，只强调以教师为中心，强调教师对学生单向讲授知识，把学生当作知识灌输对象，其目标是把学生培养成能很好地理解、消化和应用前人知识与经验的应用型人才。若仅从知识传授角度考虑，传统教育并非没有优势。因此，政治教师在教学中首先要支持与引导他们自主学