高二历史人类文明引擎2.pptVIP

说课人：海盐元济高级中学 田国华 人类文明的引擎 —从大国崛起中解读科技革命及其作用 一、说教材 （一）、课标要求 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用. 1、知识与能力： 了解科技促进社会发展的基本知识。 培养学生知识的横向和纵向联系能力。 学生能正确评价科技的作用，培养历史责任感。 2、过程与方法： 通过从《大国崛起》解说词为主线，更加深刻的理解科技对社会发展的巨大推动作用。培养学生的阅读能力和分析解决问题的能力和比较能力。 3、情感态度与价值观： 帮助学生树立科学技术是第一生产力的观念，认识到科技进步是人类文明的引擎之一并形成关注国家命运的历史责任感。 通过对科学家坚忍不拔探索精神的解读，帮助学生树立艰苦学习和奋斗的精神 （二）、三维目标 （三）、本课重难点 1、重点：蒸汽时代和电气时代的重要发明及其对人类的影响。 2、难点： 理解科学技术的发展对于一个国家强大的作用。 让学生理解历史是为现实服务的历史学习的宗旨 （四）、主题和基本定位 主题：以大国（英美）的发展来解读科技对于国家强大的作用 基本定位：高三复习课 二、说学情 1、必修一二相关知识的铺垫和基础。 2、学生人文素养的现状。高三学生经过高一高二系统的历史复习，人文素养的整体水平已经有明显提升，是本课展开的有利条件