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以专业社团活动为载体加强新校区学风建设 　　摘 要：大学生处于思想最活跃期，也处于实践能力最强的阶段。他们除了积极参加丰富多彩的校园文化活动外，还积极参与以及组建与本专业知识相关的专业类社团，把自己所学所感实践于社团活动之中。这不仅有利于丰富社团形式，还能让学生在社团活动中受到教育，从而能提升学生的专业技能以及社会技能，是值得提倡的。 中国论文网 /1/viewhtm　　关键词：社团活动；专业社团；学风建设 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）13-0256-226 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.093 　　桂林电子科技大学职业技术学院非常注重校园文化活动建设，学院团委以及社团联合会每学期会定期举办各种主题活动，效果显著。如环保主题时装秀、迎新晚会、校园安全文明月系列活动、五四杯球赛、秋季联赛等。近两年，学院开始加强各社团活动的建设和影响力，整合资源，为我院校园文化研究的开展铺设新的思路，通过校园活动建设促进优良学风。 　　一、大学生社团内涵及其活动的特点 　　桂林电子科技大学职业技术学院社团联合会，每年10月会在校园摆点招纳新社员。新生往往选择加入一些与自己特长相符或者是比较感兴趣的社团。这个过程完全是凭借学生的意愿和兴趣，没有任何的强迫成分。这些活动都是学生自发组织的，共同的兴趣爱好和性格成为了连接整个社团的纽带。在社团活动中，每个成员都能发挥自己的能力，不仅能丰富自己的课余生活，还能在社团中交到很多兴趣相投的朋友伙伴，充实自己的大学生活。 　　1.学生参加社团活动都是自愿的行为，要根据自己的兴趣爱好和发展方向决定自己参加社团的行为，这完全是听从自己内心的行为。但是，在社团中也有属于自己的团规，在社团活动开展的时候，要按照团规进行。一个社团就是一个统一的集体，不能出现个人主义的行为，每个人出去都会代表整个社团，必须是有组织、有纪律的进行活动。所以，社团活动的开展能够让学生更加有组织性、纪律性。 　　2.社团活动不仅仅是对学生兴趣爱好的培养，还是知识内容进一步学习的媒介。在学校里学习的只是书本上的内容，学生还会对某一学科的其他方向感兴趣。在这种情况下，社团活动的开展既能满足学生的业余生活，还能提升学生的专业知识能力。例如，在职业技术学院中有计算机协会、多媒体工作室等专业社团。这些社团是一群热爱计算机的学生，在社团指导教师的帮助下利用课余时间互相学习与深入研究知识。他们最终会代表学院参加各类自治区乃至全国计算机方面的专业知识竞赛。这样的社团活动的开展不仅仅丰富了学生的生活，提升了专业素质，还能给学生以后的就业添加色彩，让学生找到了提升能力的方向。 　　3.由于学校的学生来自不同的地方，有着不同的生活和知识背景，所以，每个人的想法都有不同，这样在同一个社团活动中就会碰撞出不同的灵感火花，在社团活动的举办和策划上都会有很好的创意。 　　二、高校加强学风建设的理论和现实意义 　　一个学校的学习风气主要看学生的精神面貌以及学生学习中的表现状态，而一个学校的综合学风还要考虑到教师的教学质量，这样才能体现一个学校的整体风格。对于学校本身来说，学风将直接影响到学校在社会上的名声以及招生情况。所以，我院极力推进优良学风建设，为学生创造更好的学习环境和社团活动环境，满足学生的成长需求。但是，在整个校园的学风建设上还是存在着一些问题。 　　（一）学生学习目标迷茫，学习动力缺乏 　　由于传统教学方式对学生的影响，学生学习知识的主要目的就是完成家长和教师的愿望，通过高考考上一所理想的大学。上大学以后，没有家长的督促以及对自身的要求不严格，一些学生从大一开始就没有了学习目标，学习上不用心、不刻苦，上课逃课。甚至小部分学生在大学期间把谈恋爱、做兼职当成重心。这样，学生忽略了对于知识的求知，失去了学习动力，对学业比较迷茫，没有教师的督促，就不知道如何学习，就失去了学习的动力。 　　（二）专业认同感缺乏，学习兴趣不高 　　高考填志愿的时候，大部分学生都不清楚自己填报的专业以及行业信息，往往都是根据自己的分数选择确保能被录取的大学，也不在意自己学习的学科是什么。还有就是，学生在高中的时候只知道学习，也不会想想自己比较喜欢哪些知识点，对哪个方面比较感兴趣。没有了兴趣和理想作为引导，学生在报考的时候也就没有了方向，胡乱报考之后会发现报考的内容是自己不喜欢的，学习起来也没有动力，甚至非常失望。这对学生来说是一种非常大的打击，有的甚至在没有教师督促的情况下放弃学习，并不去了解自己的专业前景。并且，现在社会企业用人的时候，是非常看重学生的综合能力的。尤其是在没有经验的情况下，也要看学生对本学科的了解情况以及其他学科的涉猎程度，这对学生也是一个非常大