人教版六年度级数学扇形统计图课件.pptVIP

用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。 灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 * 9 6 5 12 8 人数 其他 跳绳 踢毽 乒乓球 足球 项目 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 1.如果六二班有60人，那 么喜欢跳绳的有多少人？ 2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？ 3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？ 4.图中的各个扇形分别代表了什么？ 5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？ 用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 （部分占总体的百分比 数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数