浅谈中职学校美术有效性教学.docVIP

浅谈中职学校美术有效性教学 　　摘 要： 有效教学指如何在有限的课堂教学时间内，取得最好的教学效果。有效教学以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，既注重知识的生成过程，又注重学生的情感体验和能力培养。寻求中职美术课堂教学的高效性是美术教师进行教学活动的根本目标。文章研究了中职学校美术有效教学的相关问题。 　　关键词： 中职教育 美术教学 有效教学 　　美术教育是中职教育的一个重要组成部分。美术课不仅是一种技能技巧训练，更是一种文化学习，注重培养人文素养与美术素养，注重培养与发展学生的审美能力、感知力、想象力、表现力等能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展，强调学生自主探究学习和合作互动学习。如何实施有效的中职学校美术教学呢？以下是我对如何提高美术教学有效性的几点认识。 　　一、当前美术课堂教学存在的普遍问题 　　随着新课程改革的不断深化，美术课程发生了可喜的变化，取得了令人瞩目的成绩，但在美术教学中还存在诸多问题和困惑，主要表现在：（1）为了实现“人文性”目标，有些教师偏离了美术课自身的特点。（2）以教学为中心，“学”围绕“教”转，教师是知识的占有者和传授者，教师是课堂的主宰者，教学由共同体变成了单一体，从而大大削弱了教学效果。（3）教学活动生动活泼了，多媒体技术丰富多样了，但美术或教育内涵却变得有些淡薄了。（4）中职美术专业的学生专业基础差，习惯于传统的