中小学寄宿生管理工作实施细则.docVIP

中小学寄宿生管理工作实施细则（试行）  一、总 则第一条 为进一步加强寄宿制学校管理的规范化、制度化建设，维护学校和社会的稳定，切实保障寄宿生的生命财产安全，为寄宿生创造一个良好的学习、生活环境，努力构建平安和谐的校园，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规定特制定本实施细则。 二 、组织管理第二条 全县中小学的教职员工要从落实“三个代表”重要思想和创建平安和谐校园的高度，提高对寄宿生管理工作重要性的认识，增强责任感和紧迫感，把寄宿生管理工作作为一项重要内容，纳入日常的教育教学管理，切实承担起寄宿生管理的责任，做到常抓不懈，确保寄宿生的安全和学校的稳定。 各寄宿制学校要成立寄宿生管理工作领导小组，由校长任组长，对学校寄宿生管理工作负总责，分管副校长直接负责，将寄宿生管理的各项工作落实到相关处室和责任教师，并严格落实责任制和责任追究制。 学校要根据寄宿学生的人数配备一定数量的专（兼）职生管教师 80人以下的配备专（兼）职男女生管教师各1名，80人至200人的配备专（兼）职男女生管教师各2名200人以上的配备专兼职男女生管教师各3名。要建立由寝室长监督、值日生负责、值日老师检查、专（兼）职生管教师负总责的寝室管理制度 有条件的学校要在宿舍区设立“亲情电话”为寄宿生与家庭联系提供方便。为便于对寄宿生的学习、生活管理，学校在条件许可的情况下，可单独编“寄宿制班”在师资和教学设施方面优先给予保证，确保寄宿生的学习质量。 三、规章制度 实行寄宿生管理人员岗位责任制，明确相关责任处室和人员的职责。 实行夜间巡查制度。学校要指派一定数量的专（兼）职人员成立夜间巡查队负责对学生宿舍巡查、学校夜间的安全保卫及突发事件做出应急反应，做到及时报告，及时处理。 实行值班登记制度。学校要在门卫及宿舍楼部设立值班室，严格执行非寄宿生不得在校留宿，寄宿生在住校期间不得在校外留宿的规定。实行寄宿生考勤制度。寄宿生在规定的住校期间，学校专（兼）职生管教师要负责进行点名，发现擅自出走或擅自在外留宿的要及时报告、处理。实行寄宿生请假审批制度。寄宿生在学校规定的住校期间因病或因事需离校的，须办理审批、登记手续或事先取得学生监护人的认可,或由监护人来校接学生并办理登记手续后方可离校。 建立家校联系卡制度,班主任要经常保持与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育好学生。教师要深入了解学生,通过家长学校、座谈会、个别谈话等途径了解学生的思想表现,做好耐心细致的思想工作,把问题解决在萌芽状态。 实行男女生宿舍分离制度,要特别加强对女生宿舍的管护工作,女生宿舍必须由女生管教师进行日常管理。 强化寄宿生往返学校的安全保障工作。学校要安排好寄宿生往返学校时间,做好学生往返学校登记工作,教育学生不乘坐无证车、非客运车和超载车辆。 学校要定期不定期开展安全隐患排查工作。要加强宿舍楼的管理与维修消除安全事故隐患。对宿舍楼建筑及设施进行检查发现问题做好记录、报告、维修、更换、停用、工作。特别在雨季、汛期、台风等来临前要对宿舍进行全面检查。要保证宿舍楼安全通道的畅通，严禁在宿舍楼道内堆放杂物。 四、队伍管理寄宿生的专（兼）职管理人员为寄宿生的生活指导老师，必须服从学校领导，完成学校布臵的各项工作任务，做到雷厉风行，以身作则，为人师表。注重人文关怀，多为学生着想，多为学生解忧，大力倡导“有困难告诉老师，有疑惑告诉老师，有矛盾告诉老师”的服务承诺。 寄宿生管理人员对学生要富有爱心、童心和责任心，平时要深入寄宿生中，了解寄宿生的生活情况、身体状况和思想动态，帮助低龄和心理、身体有缺陷的寄宿生解决生活中的实际困难。寄宿生管理人员实行轮岗制必须24小时有人在岗，严格履行岗位职责，请假未经校长、值日领导准许的不得离校。如遇突发事件应迅速回校。 组建督导队，做好学生宿舍区设备、安全、卫生等检查工作，督促学生按时起床、上课、就寝、提高学生自我管理能力，增强自我服务意识。 如遇寄宿生生病、生活有困难时，生活指导老师要主动帮助，让学生体会到学校、老师的温暖，同时指导学生合理安排生活。学校要根据寄宿生的学习习惯、生活习惯、言行举止等，开展寝室创优评比活动。 五、卫生管理学生宿舍要做到无屋漏、无蚤虱、无蛇鼠、无蜘蛛网、无危险品定期消毒，保持空气流通。做好室内外保洁工作，宿舍内外要做到无饭菜、无果壳、无纸屑及其它一切污物，并保持干燥。 生管教师要教育学生养成良好的卫生习惯。被褥要折叠方正、排列整齐，要经常晾晒，保持清洁。口杯、脸盆、毛巾、箱子要摆放整齐。要教育学生讲究个人卫生。做到勤洗脸、洗脚、刷牙、洗澡衣服、鞋袜要经常换洗。并经常检查督促。 生管教师对尿床、生疥、有传染病的学生要及时发现，并督促其及时治疗。发现传染病的要及时隔离，并向有关部门报告。 要加强对食堂的管理、监督，实