小学讲故事比赛的活动方案.docxVIP

小学讲故事比赛活动方案　　一、活动目的：　　为丰富学生的课余生活，少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。　　二、比赛地点： 多媒体教室　　三、参赛对象：　　一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。　　四、比赛时间：　　本次活动分为两个阶段：第一阶段（初赛）：各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出学生代表班级参加第二阶段比赛；　　第二阶段比赛：以班级为参赛单位参加校级比赛。　　校级比赛时间初定于XX年3月19日（星期一）第三节班队课。　　五、比赛要求：　　1、故事题材不限，主要以中外名著、民间童话故事为内容，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。　　2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。　　3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。　　六、评分标准：　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。　　七、奖项设置　　活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名，颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。　　八、评委：　　九、备注：　　1、摄影、音响：　　2、主持人:　　3、场地布置、计时：　　4、计分：　　5、一二年级每班派20名学生观看，届时请按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。　　一、活动目的：　　为丰富学生的课余生活，少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。　　二、比赛地点： 多媒体教室　　三、参赛对象：　　一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。　　四、比赛时间：　　本次活动分为两个阶段：第一阶段（初赛）：各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出学生代表班级参加第二阶段比赛；　　第二阶段比赛：以班级为参赛单位参加校级比赛。　　校级比赛时间初定于XX年3月19日（星期一）第三节班队课。　　五、比赛要求：　　1、故事题材不限，主要以中外名著、民间童话故事为内容，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。　　2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。　　3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。　　六、评分标准：　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。　　七、奖项设置　　活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名，颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。　　八、评委：　　九、备注：　　1、摄影、音响：　　2、主持人:　　3、场地布置、计时：　　4、计分：　　5、一二年级每班派20名学生观看，届时请按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观看比赛，请班主任协助维持场内纪律。　　一、活动目的：　　为丰富学生的课余生活，少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。　　二、比赛地点： 多媒体教室　　三、参赛对象：　　一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师，并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。　　四、比赛时间：　　本次活动分为两个阶段：第一阶段（初赛）：各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出学生代表班级参加第二阶段比赛；　　第二阶段比赛：以班级为参赛单位参加校级比赛。　　校级比赛时间初定于XX年3月19日（星期一）第三节班队课。　　五、比赛要求：　　1、故事题材不限，主要以中外名著、民间童话故事为内容，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。　　2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。　　3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。　　六、评分标准：　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。　　七、奖项设置　　活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名，颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。　　八、评委：　　九、备注：　　1、摄影、音响：　　2、主持人:　　3、场地布置、计时：　　4、计分：　　5、一二年级每班派20名学生观看，届时请按时、有序地入场，在指定位置入座，认真观