《3邓小平爷爷植树》导学案第二课时.docVIP

《3邓小平爷爷植树》导学案桐岭镇新龙小学仁汉教学点 覃启情第二课时学习目标：1. 正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。2．初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。自主学习：一、课前准备：①组内默写易写错的生字。②回顾课文的主要内容。二、课文我会读：自读课文，把课文多读几遍，读通顺、流利。三、问题我会思：1、“1985年的植树节，是个令人难忘的日子。”为什么难忘？2、那邓爷爷是怎样植树的呢？你从中看出邓爷爷是个怎样的人？学法：认真读课文，用直线画出邓爷爷植树的句子，读一读。3、边读边想,为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？“优美的风景”美在哪里？四、 合作我会说：1.组长检查组员说一说。2.用喜欢的方式读一读自己最喜欢的句子。3. 准备展示汇报展示我能行：全班展示交流以上问题，师随机补充。达标检测：一、按课文内容填空1、每年的 是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。二、选词填空。 填 看看 扶正 挑选 移入 挥 一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（ ）。 小结拓展：读着课文，我们能清晰地感受到，邓小平爷爷用行动实践着他的话。你看，81岁高龄的他，“额头已经布满汗珠，仍不肯休息”；他“挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”；……那份认真，那份执着，让人感到他不仅仅是在栽树，而且是在播下一个心愿，在精心地描绘美好的未来。　　 我们应该用怎样的行动来描绘我们的未来呢？ 小朋友们，现在正值春天，是植树的好季节，让我们快快行动起来，让爸爸妈妈在这个周末带着我们去种下一棵绿化之树，希望之树，并精心地去扶植它成长！