2018版高中生物人教版必修三课件:2-1 通过神经系统的调节(Ⅰ).pptxVIP

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  • 2018-07-04 发布于陕西
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2018版高中生物人教版必修三课件:2-1 通过神经系统的调节(Ⅰ).pptx

第1节 通过神经系统的调节(Ⅰ)目标导航1.结合教材图解,理解反射弧结构和各部分功能。2.结合教材图解和相关物理知识,理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。预习导学 挑战自我,点点落实 课堂讲义 重点难点,个个击破对点练习 即时训练,体验成功123预习导学 挑战自我,点点落实一、神经调节的结构基础和反射(阅读P16)1. ,是神经调节的基本方式,指在 参与下,动物体或人体对 变化作出的规律性应答。中枢神经系统反射内外环境2.反射弧:完成 的结构基础。(1)写出图中标号代表的含义反射①感受器,② ,③ ,④传出神经,⑤ ,⑥神经节(细胞体聚集在一起构成)。(2)反射的过程:感受器→ →神经中枢→ →效应器。3.兴奋:是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞 外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。神经中枢传入神经效应器传入神经传出神经相对静止感受显著活跃二、兴奋在神经纤维上的传导(阅读P17-18)1.神经冲动:在神经系统中,兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的,这种 也叫 。2.传导机理(1)神经细胞内K+浓度明显 膜外,而Na+浓度比膜外 。(2)静息状态:在未受到刺激时,由于 外流,造成细胞膜两侧电位表现为 。电信号电信号神经冲动高于低K+内负外正(3)神经纤维受到刺激后:由于 内流,膜两侧电位变为 ,兴奋部位和未兴奋部位由于 的存

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