2018届高三物理上学期第4周试题.docVIP

PAGE PAGE 1四川省宜宾市2018届高三物理上学期第4周试题一．选择题（1—6题为单选题，7—8题为不定项选择，每题6分，共计48分）1．下列关于力的说法正确的是 A．两物体必须接触才能产生力的作用 B．摩擦力总是阻碍物体的运动 C．自由下落的石块速度越来越大，说明它受到的重力也越来越大D．一个物体放在水平地面上，物体受到了向上的弹力，是因为地面发生了形变2．一个做匀加速直线运动的物体的加速度是3m/s2，这意味着 A．该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍 B．该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3m/s C．该物体在第1s末的速度为3m/s D．该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s3．如图所示，物体在竖直方向的运动分三段，第1s-2s为第I段，第3s-4s为第II段，第5s为第III段，以向上为正方向，则下列说法中正确的是 A．第I段与第III段平均速度相等 B．第II段物体静止 C．第1s内物体处于失重状态 D．第I段和第III段的加速度方向相反，速度方向也相反4．如图所示，粗糙水平面上的物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断变小到零，则在滑动过程中mF mF B．物体的加速度不断增大，速度不断减小 C．物体的加速度先增大再减小，速度先减小再增大 D．物体的加速度先减小再增大，速度先增大再减小5．如图所示，质量为m2的物体B放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体A相连．车厢正沿水平直轨道向右行驶，两物体与车相对静止，此时与物体A相连的细绳与竖直方向成θ角，由此可知 A．车厢的加速度大小为gsinθ B．绳对物体A的拉力大小为m1gcosθ C．底板对物体B的支持力大小为(m2－m1)g D．底板对物体B的摩擦力大小为m2gtanθ6．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球的一端与水平轻弹簧连接，另一端与不可伸长的轻绳相连，轻绳与竖直方向成θ＝45°角，如图所示．小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，取g=10m/s2 A．此时弹簧的弹力为N B．剪断弹簧的瞬间，小球加速度的大小为m/s2 C．剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为8m/s D．剪断细绳的瞬间，小球受到的合力斜向左45°7.船在静水中的速率是4m/s，要渡过宽20m、水速为3m/s的河流，下列说法正确的是（　　）A．船垂直到达对岸时，所走位移是最短的B．船垂直到达对岸时，渡河时间是最短的C．此船过河的最短时间是4sAQAQP30°60°OB图6.5－18、如图6.5－1所示，一个环绕中心线AB以一定的角速度转动，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　（　　　）A．P、Q两点的角速度相同B．P、Q两点的线速度相同C．P、Q两点的角速度之比为 EQ \r(,3) ∶1D．P、Q两点的线速度之比为 EQ \r(,3) ∶1题案二．实验题，共计10分9．（1）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．①下列做法正确的有____________．A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量D．在砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力②有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力 F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图乙所示．图线________（选填“I”或“II”）是在轨道水平情况下得到的；滑块和轨道间的动摩擦因数 μ=__________（g取10m/s2）．（2）如图所示是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s．由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是____________m/s，小车运动的加速度大小是____________m/s2．（保留均两位有效数字）三．计算题，共3小题。10．（10分）如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试计算小球对墙面的压力F1和对A点的压力F2．11．（15分）汽车从静止开始做单方向的匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着刹车以5m/s2的加速度做减速运动．(1)汽车在加速阶段的加速度大小是多少；(2)汽车在第28s末的速度大小