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简单“思维导图”的画法
各位学员：大家好！模块二作业中，要求最好用freemind画思维导构图，“活动4应用文字编辑工具进行教案设计：动手操作”里面的讲解比较繁琐，下面我教教大家最简便的方法，请相信，简单到不行！比word还简单！请大家在q群的共享区下载jre-6u17-windows-i586-s.zip（运行需要的条件）和freemind-bin-0.9.0_RC_11（我们使用的软件）。若您没加入q群，请到模块二-主题一教学前期分析-活动四-作业样例 下载。下载后：安装jre-6u17-windows-i586-s.zip1.右键解压，再右键打开文件2.出现“准备安装的对话框”，请稍等片刻出现左边这个安装界面，只要点击安装即可。java正在安装，继续稍等。出现该对话框，说明已安装好，点击：关闭。即可（二）如何画图1.解压下载的freemind-bin-0.9.0_RC_11（右键解压），在文件夹中，选中可执行的程序文件右键打开。2.出现的界面：3.单击“新建思维导图”，可进行文字编辑： 完成后：4.生成节点：请大家分清新的子节点：就是等于在右边画多一个节点新的平和节点（下方）：就是在本节点下面画多一个与自己平行的节点我们已经画好第一个节点，现在要按三维目标来画，所以是在右边开始画节点，就选择“插入”，“新的平行节点（下方）”。5.生成节点后，出现下图，直接在灰色的节点上进行文字编辑。完成后：6.将鼠标移动到“知识与技能”处（它呈现灰色），继续插入节点，这次，我们是要画完知识与技能、过程和方法、情感与价值观这3个节点。在插入处，选择“新的平行节点（下方）”，因为我们是要在“知识与技能”的下方插入节点7.插入新节点后，进行文字编辑。完成第二节点后，重复刚刚的步骤，画好第三个节点。8. 最终3个节点完成如下。9.接下来我们画知识与技能的右边的3个节点。因为不再是平行，所以我们是选择：新的子节点。10.在生成的节点上，继续文字编辑如下图：11.将鼠标移动到了解杜甫的生平和主要代表作处，出现灰色，插入新的平行节点，并编辑，重复步骤，完成如下：12.按照编辑“知识与技能”的步骤，编辑“过程和方法”、“情感与价值观”。完成如下。13.就差一步就大功告成！导出为jpg图片。文件——导出——导出为jpeg文件。在弹出的保存路径中，选择自己的位置，保存。助学导师：陈映欣
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