浅析网络语言对高职语文教学影响.docVIP

浅析网络语言对高职语文教学影响 　　【摘 要】网络语言以其言简意赅、方便快捷、诙谐幽默等特点，冲击着语文教学。如何正确看待网络语言对于学生教育的影响，引导合理地使用网络语言.让网络语言为语文教学服务更是值得深思和研究的一项课题。 　　【关键词】网络语言；语文教学 　　随着电脑的普及、网络技术的飞速发展和互联网在我国的迅速普及，上网的人数也急剧增加。无论是单位、家庭、学校或者是学生宿舍，随处可见电脑以及网络的运用。网络也随之产生的。网络语言以其言简意赅、方便快捷、诙谐幽默等特点，受到网民，尤其是青少年的青睐。学生的话语方式、生活习惯、情感特征也正在悄悄地发生改变，这样的一些变化也正在悄无声息地冲击着语文教学，冲击着悠久的汉语和汉字。如何正确看待网络语言对于学生教育的影响，引导合理地使用网络语言.让网络语言为语文教学服务更是值得深思和研究的一项课题。 　　一、网络语言的产生及表现 　　网络语言的产生，究其原因，主要是由于在网络交流中，往往以键盘为输入媒介，因此，在交流过程中，为了加快速度而淡化了语言结构，从而产生了一些自成一体的语言表达方式，这就造就了网络语言。网络语言的特点如下： 　　1.表达简明 　　直观形象符合人们对信息传播速度越来也高的要求，特别是聊天时，人们希望在速度上尽量接近口语交际，对符号形式的简化是必然的，几个符号、字母、阿拉伯数字就将意思表达清楚，既节