班主任论坛-熊庙初中-陈雅丽.docVIP

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT3爱在一言一行中各位领导、各位老师：大家好！我叫陈雅丽。2008年7月毕业于兰州商学院新闻传媒学院新闻专业，同年8月来到庆城县熊庙初中任教。2010年担任班主任工作至今。两年的班主任工作经历，对我有很大的锻炼和促进，让我学到了一些班级管理的方法，积累了一些班级管理的经验。今天能够在这里与大家一起交流探讨班主任工作，我感到十分荣幸。下面我就结合自己的实际工作谈谈我的心得。我认为要成为一名好的班主任，应当从以下几个方面去努力： 第一、做好学生的思想教育工作，让学生放下思想包袱，排除一切干扰，集中精力学习。比如我们班的张志斌同学，纪律表现很好，为人也很诚实，非常喜欢打篮球，还参加了县级运动会。但是最近，他的情绪不太好，表现也很差，上课不能认真听讲，作业也拖拖拉拉。经我谈话了解，原因是他突遭奶奶过世，沉浸在悲伤中不能自已，导致他心情不好，学习没有兴趣，还产生了辍学的思想。我便安慰他说：“你的心情我能够理解，但是去世的人已经去世了，活着的人还要继续奋斗。我们不能总是沉浸在悲痛之中，从此一蹶不振吧？如果你不念书了，就连你的奶奶也不会安心的。再说你还有特长，要继续为自己的篮球理想而奋斗，将来成就一番事业，不是一件好事吗?所以我希望你能够振作起来，勇敢面对，做生活的强者。”这名学生听了我的劝导，后来他在周记上这样写道：“谢谢老师的帮助，我知道我错了，我应该好好学习，我的近期目标是进入全级20名”。 还有一位李同学，父母离异，她跟着母亲过，由于母亲外出打工，她便与外祖母一起生活。人很聪明，学习很好，但是性格内向，不爱说话，不太参加集体活动。我就找机会和她聊天，问她的一些生活情况，然后表扬她鼓励她，希望她不要自卑，树立信念，自强不息，依此来改变自己的命运。我还把她写的好的英语作文当成范文在班上宣读，让她当我的英语课代表，用她的长处来激发她的信心和勇气。她没有让我失望，并且非常努力，现在她的成绩是我们班的第二名，还担任我们班的副班长，工作积极主动，尽职尽责，成为学生中的一个佼佼者。 第二、注重学生良好习惯的培养。俗话说，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。因此，在做好学生思想教育工作的同时，我还重视学生习惯养成教育。教育家叶圣陶也曾说过教育的目的在于养成习惯、增强能力。他还说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子享用不尽。” 可以说教育的目的就是养成习惯，进而形成一种风气，一种精神。在培养学生的良好习惯方面，我是这样做的：首先、和学生共同制定《班级管理办法》，依此来帮助学生合理安排学习任务、规范约束学生的行为习惯。如每天早晨的自习课，同桌两个人必须将昨天课堂上学习的内容根据难易程度划分成几大块，先易后难，然后规定时间，互相督促、互相竞争、互相检测。还有作业中的错题，必须先更正，拿到老师处批阅才能做当天的作业等。而我，身为英语教师，则提前做好任务分配，按时检查，并给予恰当的评价。渐渐地，大多数学生便养成了一种自觉、积极的学习态度。其次、教给学生学习方法。比如我在上地理课的时候，有这样一个问题，“台湾地处亚热带和热带，为何四季水果齐全” ？我先让他们从气候、温度、地形等各方面去思考，然后总结概括出最主要的因素是什么，进而探寻台湾树种繁多的原因。学生兴趣浓厚、讨论激烈、收效甚好且能做到举一反三。最后、用良好的行为习惯教育影响学生。比如我发现我们班的方静，在记英语笔记时，将我所讲到的考点用彩色的笔做了一个五角星的标记，扩展内容则画的是三角形。把自己不太会的内容画上问号。于是在一次班会课上，我就让方静把自己的做法分享给别的同学，让其他的学生在分享的同时得到进步。渐渐地，我们班产生了一批以冯丹丹为首的十多名学习成绩优异的学生，也形成了积极向上、刻苦努力、踏实奋进、你追我赶的学习风气。此次考试中，全级前九名都在我们班，全级前20名我们班有13人。语文、数学、英语、物理、政治、历史六科中，五科的单科第一名也都在我们班，全级后10名学生也由原来的7人减少到2人。第三、坚持以身作则。在班级管理中，班主任就是学生学习和模仿的榜样。因此，我始终坚持以身作则，用自己的言行去带动和影响学生。在语言上，我坚持不讽刺、不挖苦学生，而是用引导性的语言激励他们。范天庆同学早自习前说笑话，我发现后做的第一件事不是批评或者惩罚，而是建议他问问自己的竞争对手在干什么，然后让他明白错在何处，如何改正。在行动上，我也会以身作则，处处为学生起到榜样作用。 当学生帮助了我之后，我会给他们说“谢谢”之类的话。久而久之，我们班的学生就养成了使用““谢谢”“不客气”对不起”等文明用语的好习惯。在教室里，如果我看见某位同学的书或