《我国的行政区》.docVIP

《我国的行政区》教学设计 一、激情导课1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？师：头戴大红花，身穿五彩衣。早晨把歌唱，催人快快起。谁知道是什么？（你们真聪明）2、今天，老师也给大家带来了一只大公鸡，就藏在这幅地图里，能不能把它找出来。这块红色的区域就像一只大公鸡。这里像鸡头，鸡尾，鸡爪。你知道这块红色的区域是哪里吗？（齐读）——中华人民共和国。原来这只大公鸡就是咱们祖国妈妈的版图呀！3、同学们，你们看这是一幅亚洲地图，谁能告诉我们祖国妈妈在亚洲的哪个位置。还记得吗？我们看地图的方法是——上北下南左西右东。出示：中国在亚洲的东部，在太平洋的西岸。（齐读）你瞧，这只大公鸡头朝东，尾朝西，雄赳赳，气昂昂地屹立在世界的东方。4、现在，就让我们一起走进祖国。出示：中国政区图5、你能不能在这张地图上找到我们的家乡？这是哪儿？（山西省）山西省的地方太多了，谁能说说你住在哪儿？（你说得非常清楚）同学们，你觉得咱们榆次大吗？据我了解。榆次有1328平方千米，谁能猜猜看，多少个榆次加起来才等于一个中国的面积。（7229个）你知道祖国妈妈的陆地面积有多大？（960万平方公里）在世界上排第三位。听到这里，同学们，你有什么想说的吗？ 生：祖国真大呀！我为是一名中国人而感到自豪！6、是呀，祖国妈妈这么大，为了便于管理，我们就把它分成很多不同的区域，这一个个不同的区域，就是省级行政区。7、今天这节课，我们就一起来学习第三