13、动手做做看 ppt.pptVIP

读一读，想一想，括号里该填哪个字？ 慢 漫 （1）老爷爷（? ）地走。 （2）水满了，从鱼缸里（? ）出来。 （3）发大水了，河水（? ）过了小桥。 提? 题 （1）小明（? ）着一桶水。 （2）小红在做数学（? ）。 （3）小华回答老师（? ）的问（? ）。 我的启发 遇事不要慌张，要动脑筋。 遇事不能光听别人的，还要自己亲自实践。　　　　　　　　　　　 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我（ ）哄骗你们。我是想让你们（ ），（ ）的话，也不一定（ ），要（ ）。” 按课文填空 不是 知道 科学家 都是对的 动手做做看 动手做做看 “科学家的话，也不一定都是对的”你是怎样理解这句话的？ 不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题，不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。 对别人提出的或生活中遇到的问题，你动脑筋想了吗？动手做了吗？ 读读课文，想想从伊林娜动手做实验这件事中，你受到什么启发。 实践活动 * 人有两件宝,双手和大脑。 用脑不用手,想到做不到; 用手不用脑,事情做不好。 手脑都能用,才会有创造。 读一读 13、动手做做看 动手做做看 　　1、自由读文，注意读准字音，读通句子， 2、标出自然段的序号，画出带拼音生字所组成的词语。 3、思考下列问题： （1）郎志万提出了一个什么问题？ （2）小朋友们是怎么回答的？ 会读的字 lǎng zhì　 màn　 lín　 yī 朗　 志　 漫　 鳞　 伊　 lín　 nà　 āi　 hǒng　piàn 琳　 娜　 哎　 哄　 骗 朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗 朗 漫 鳞 伊 哄 哎 志 琳 骗 娜 另外 志气 另一个 同志 问题 提水 题目 提问 漫画 朗诵 漫出来 朗读 哄骗 喝水 骗人 口渴 读词语 黄琳在朗读杂志上的故事。 李娜为了哄小妹妹开心，带着她在看漫画故事《七彩鱼鳞》。 lín āi hǒng zhì nà lín màn piàn yī lǎng 琳 哎 哄 朗 志 漫 鳞 伊 娜 骗 hong zhi Lin man pian yi lang lin ai 琳 哎 哄 朗 志 漫 鳞 伊 娜 骗 na 比一比，再组词。 喝( ) 提( ) 慢( ) 渴( ) 题( ) 漫( ) 哄( ) 篇( ) 洪( ) 骗( ) 下面是我们这节课要写的生字，你们可要仔细地观察啊！ 会写的字 漫朗哄喝骗 另志题提 动手做做看 朗读课文，找找故事的主人公。 朗志万 伊琳娜 妈妈 你知道图片上的小朋友是谁?她在干什么吗？谁叫她做的？ 不要光想，你动手做做看！ 妈妈说：“不能 想,你动手做做看!” 光 妈妈说：“不能 想,你动手做做看!” 只 动手做的结果怎样？ 　　 动手做做看 哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。 动手做做看 伊琳娜 为什么 生气了？ 此时此刻的伊琳娜想： 伊琳娜的心呀越想越…… 她对朗志万说些什么呢？ 您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？ 哄 h?ng hōng ﹛ ( 哄骗 ) ( 哄动 ) 能把“哄骗”换成“欺骗”吗？ “您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 你能把这句话不改变意思换另一种说法吗？ 您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。 一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？ 动手做做看 动手做做看 一定是金鱼把水喝下去了。 因为鱼身上有鳞。 ？ 伊琳娜生气责怪朗万志“哄骗”了他们，那朗万志真的是在“哄骗”他们吗？朗万志听了伊琳娜的话有什么反应？ 说一说 动手做做看 我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 动手做做看 伊琳娜明白了 朗万志的话后， 高兴地笑了？ 朗志万听了，哈哈大笑。他说： “我不是哄骗你们。我是想让你们知 道，科学家的话，也不一定都是对的， 要动手做做看。” 伊琳娜听了朗志万的话后，可能会说些什么？ 道歉、感谢、今后遇事的做法等 *