(答案用)高考政治真题__分单元汇编_文化生活_第二单元.doc

本卷第 PAGE 4页（共 NUMPAGES 4页）必修三　文化生活第二单元　文化传承与创新1.答案：A解析：本题考查传统文化，材料中中国式过年方式属于我国传统文化，至今人们仍然代代相传，有利于增强人们对中华文化的认同感。而不能起到引领科技发展的潮流，排除B项。也不能汇集中华文化的大全，起不到这么大作用，排除C项。D 项材料没有体现出来，排除。2.答案：C解析：本题考查民族文化与世界文化的关系、时代的主题、我国外交政策宗旨。本题是组合题，可用排除法。我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展，和平共处是我国对外关系的基本准则，②表述错。故答案：C。3.答案：C解析：本题考查文化是民族的又是世界的。《媳妇》走出国门，说明文化是民族的，也是世界的，故选C；A、D本身正确，但材料中没有体现，B项片面，对传统文化需要批判继承，发扬优秀的传统文化。4.答案：C解析：本题考查文化是民族的又是世界的。该剧引发澳大利亚观众共鸣，说明文化是民族的，也是世界的，文化有共性。5.答案：C解析：本题考查文化继承与创新、大众文化。同一首歌以不同的方式演唱，却都获得了听众的认可，符合了大众文化的要求， ①②项正确，林志炫以翻唱的方式诠释释经典，让人如痴如醉，表明文化发展要坚持继承与创新的统一，④选项正确：③项与题意不符，不选。故答案选 C。6.答案：B解析：本题考查教育的作用。注意题目的关键信息：把它们纳入教育，强调的是教育的作用，教育具有选择、传递文化的功能，B选项符合题意，教育功能没有发生改变，A选项表述错误；社会实践才是文化创新的根本动力，C选项错误；D选项与题意无关。7.答案：B解析：本题考查传统文化、大众文化。宣传社会主义先进文化，并不会削弱大众文化的影响，故②不选；主流媒体的宣传会影响，但不是决定文化的发展，故④不选，①③均正确且符合题意，故选B。8.答案：C解析：考查文化创新的途径，考查学生从材料提取关键信息的能力，注意题目的关键信息：不继承优秀传统遗产，创新有很稳固的根基，从这里可知道是强调继承优秀传统遗产的重要性，显然C选项薪火相传推陈出新符合题意。9.答案：C 解析：本题考查文化传播、文化创新的途径。材料体现了意大利对我国文化的吸收、借鉴，而不是中华文化的包容性，①与材料不符。文化交流有利于保持世界文化的多样性，④表述错误。故选C。10.答案：C解析：本题考查文化传播。11.答案：B解析：本题考查影响文化发展的因素。注意题目的关键信息：通过录像带、VCD、电视重播；网络上观看3D版，信息指向科技。12.答案：B解析：本题考查影响文化发展的因素。“②决定③根本动力”错误。13.答案：B解析：本题考查文化创新的途径。注意题目的关键信息：“大地的诗人” 注视着吾土吾民、源于他最深刻的生命体验。14.答案：A解析：本题考查文化创造的主体--人民群众15.答案：D解析：本题考查文化创新。注意题目的关键信息：“解读经典”式16.答案：B解析：本题考查文化创新。注意题目的关键信息：改编制作。C大众传媒是实现传统文化创新的根本途径表述错误。17.答案：B解析：本题考查文化创新的途径、文化是民族的又是世界的。①、③关键表述错误。18.答案：D解析：本题考查文化传播、文化是民族的又是世界的。②文化对经济有积极的反作用表述错误。非选择题1. （2013·四川卷）用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（8分）答案：①遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁；（2分）②尊重其他国家文化，品牌建设中要积极吸纳当地文化元素；3分③促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。3分【解析】一、知识范围：考生首先应明确“文化的多样性与文化传播”这一考点的具体内容。二、材料信息分析：设问“如何增进”指向措施，即怎样做。“一些外国用户在接受中国品牌”指出的是中国品牌在外国的情况，所以重点要考虑外国的文化情况（语言、品牌故事等文化因素），即要考虑到如何在中国品牌中加入外国文化元素，引起外国人的共鸣，从而增进外国用户对中国品牌的理解和认同。观点可考虑到①文化是民族的又是世界的 ②文化交流传播要遵循各民族文化一律平等的原则，要认同本民族文化，尊重其他民族文化。③大众传媒是文化传播的主要手段。④文化传播的途径有商业贸易、人口迁徙、教育。⑤做文化传播的使者，主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。三、可在设问中找出“增进外国用户对中国品牌的理解和认同”作为主语。组织答案可按照“观点+增进外国用户对中国品牌的理解和认同，需要…… + 材料分析”。2.（2013·山东卷）运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。（8分）答案：（1）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发