认识简谱呢.docVIP

怎么样识简谱音?符 HYPERLINK /membersvc/zone/1716569.htm \t _blank HYPERLINK /membersvc/zone/1716569.htm \t _blank ?　　在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1?2?3?4?5?6?7?读法:do?er?mi?fa?so?la?si（多?来?米?发?梭?拉?西）。　无论何种乐谱实际上都是人们用来记录音乐的符号标记。　　简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的。　　简谱的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘。音?高　　在音符上下都不带点的叫做中音，如我们唱的1?2?3?4?5?6?7?这七个音符。在音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。音乐中的音除了有高低之分外，还有长短之分。如何记录音的长短呢？简谱中用一条横线“—”在音符的右面或下面来标注音的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：?音符名称?写?法?时?值?全音符5?—?—?—?四拍二分音符5?—?二拍?四分音符?5一拍八分音符?半拍十六分音符?5=?四分之一拍?三十二分音符?八分之一拍?　　上例可以看出横线有记在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。休?止?符　　音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。常用的休止符与音符基本相同，也有六种，只是休止符用减时线，而直接用0（休止符）代替每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。半?音?与?全?音　　在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘?　　上紧密相连的两个键盘就构成半音。白键位置上的3和4音、7和音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音。?变化音　　将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。?将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示。??标准的音降低半音，用“?b?(降号）表示。?基本音升高全音叫重升音，用“x(重升）表示。基本音降低全音叫重降音。用“?bb”（重降）表示。将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示?附?点?音?符　　附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半,?带附点的音符叫附点音符。例如：四分附点音符?八分附点音符：节?奏　　掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。节拍符号：前半拍??后半拍?。一拍为?。节奏符号：?用?X?表示，念da。　　熟悉节奏是，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如：2/4（注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍，每小节二拍。?x?表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）?节?拍乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。?节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。单?拍?子　　指每小节一个强拍。　　例如：2/4?拍?：?（注：??表示强拍，??表示弱拍）?每小节第一拍是强拍，第二拍是弱拍。3/4?拍：??每小节的第一拍是强拍，第二、第三拍为弱拍。?复?拍?子　　每小节有一个强的，有若干个次强的。　　例如：4/4?拍：?每小节第一拍是强拍，第三拍是次强拍，第二、第四拍是弱拍。　　每小节有两个或两个以上的不同类型的单拍子组成。它有两个或两个以上的强拍，这样的复拍子叫混合复拍子。拍?子?的?强?弱?规?律　　每一中拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的种类。?以音5（?sol?)为例：拍?类音?符强?弱?规?律拍?号读?法单拍子一拍51/4四一拍二拍5?-?5?-2/2二二拍5?52/4四二拍三拍5?5?53/4四三拍3/8八三拍复拍子四拍5?5?5?5?4/4四四拍六拍6/8八六拍?反复记号 ??，表示记号内的曲调反复唱（奏）。如果从头反复，前面