33《活化石》教学设计.docxVIP

城关一小实施有效教学,构建高校课堂（二年级上册语文）导学案课 题：33《活化石》 主备人：温能英参备人：二年级全体语文教师 审核：学科组长【教学目标】1.认识11个生字，会写8个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。【教学重点】识字、写字。朗读课文。【教学难点】了解交流古生物知识。【教学准备】学生预习、教学课件【教学课时】2课时【课堂导学】 第一课时【学习目标】1.初读课文，读通句子，用学过的方法自主识字认识11个生字。2.会写8个生字。【课堂导学】一、导入新课。1.出示相关化石图片，让学生交流对化石的了解情况。2.学生交流，师补充。3.板书课题。4.出示本节课学习目标，学生齐读。二、初读课文，认记生字。（一）自学指导一：自由读课文，标出自然段和生字，注意要读准字音，读通顺句子。（二）学生按要求自学。（三）检测自学情况1.出示生字，学生自由认读生字，为喜欢的生字组词。2.抽生说说记住了哪个字？是怎样记住的？3.出示文中词语，开火车读。4.读课文，只要求做到正确、流利。三、书写生字。（一）出示自学提示二：观察生字“历、史、灭”等8个生字在田字格中的位置，想一想怎样书写美观。（二）学生按要求读课文。（三）检测自学情况1.交流书写方法。重点提示“灭 化 代