2017_2018学年高中数学考点50不等式选讲（含2017年高考试题）新人教A版.docVIP

PAGE PAGE 1考点50 不等式选讲选择题1.(2017·天津高考理科·T8)已知函数f(x)=设a∈R,若关于x的不等式f(x)≥在R上恒成立,则a的取值范围是　(　　)A. B.C. D.【命题意图】本题考查不等式恒成立问题,题目综合了分段函数、绝对值不等式、二次函数最值、基本不等式等知识点.要求考生掌握分类讨论思想,具有较强的转化能力与综合运算能力.【解析】选A.不等式f(x)≥可化为-f(x)≤+a≤f(x)　①,当x≤1,①式为-x2+x-3≤+a≤x2-x+3,即-x2+-3≤a≤x2-x+3,又-x2+-3=--≤-,x2-x+3=+≥,所以,-≤a≤.当x1,①式为-x-≤+a≤x+,所以-x-≤a≤x+,又-x-=-≤-2,x+≥2,所以-2≤a≤2,综上-≤a≤2.2.(2017·天津高考文科·T8)已知函数f(x)= 设a∈R,若关于x的不等式f(x)≥在R上恒成立,则a的取值范围是　(　　)A.[-2,2] B.[-2,2]C.[-2,2] D.[-2,2]【命题意图】本题考查不等式恒成立问题,题目综合了分段函数、绝对值不等式等知识点.要求考生掌握分类讨论思想,具有较强的转化能力与数形结合思想.【解析】选A.方法一:因为函数f(x)=所以,令g(x)= =,当x=-2a时,g(x)取最小值,最小值为0,g(x)是斜率为±的一簇折线,当x≥1时,函数f(x)的最小值在x=时取到,最小值为2,所以函数f(x)和g(x)的图象如图所示,所以要使f(x)≥恒成立,当a0时,应满足解得0a≤2;当a=0时,f(x)≥恒成立;当a0时,应满足-a≤2,解得-2≤a0.综上所述,a的取值范围是-2≤a≤2.方法二:满足题意时f(x)的图象恒不在函数y=下方,当a=2时,函数图象如图所示,排除C,D选项;当a=-2时,函数图象如图所示,排除B选项,二、填空题1(2017·浙江高考·T17)已知a∈R,函数f=+a在区间[1,4]上的最大值是5,则a的取值范围是　　　　　　　　　.【命题意图】本题主要考查基本不等式和求解绝对值不等式.【解析】当x∈时,x+∈.(1)当a≥5时,f(x)=a-x-+a=2a-x-,函数的最大值2a-4=5,所以a=(舍去).(2)当a≤4时,f(x)=x+-a+a=x+≤5,此时符合题意.(3)当4a5时,=max,则或解得a=或a,综上可得,实数a的取值范围是.答案:三、简答题1.(2017·全国丙卷·文科·T23)同(2017·全国丙卷·理科·T23)[选修4—5:不等式选讲](10分)已知函数f(x)=│x+1│-│x-2│.(1)求不等式f(x)≥1的解集.(2)若不等式f(x)≥x2-x +m的解集非空,求m的取值范围.【解析】(1)当x≤-1时,f(x)=-(x+1)+(x-2)=-31,无解;当-1x2时,f(x)=x+1+(x-2)=2x-1,令2x-1≥1,得x≥1,所以1≤x2,当x≥2时,f(x)=x+1-(x-2)=3,因为31,所以x≥2.综上所述,f(x)≥1的解集为[1,+∞).(2)原式等价于存在x∈R,使f(x)-x2+x≥m成立,即[f(x)-x2+x]max≥m,设g(x)=f(x)-x2+x,由(1)知g(x)=当x≤-1时,g(x)=-x2+x-3,其开口向下,对称轴为x=-1,所以g(x)≤g(-1)=-5;当-1x2时g(x)=-x2+3x-1,其开口向下,对称轴为x=,所以g(x)≤g=,当x≥2时g(x)=-x2+x+3,其开口向下,对称轴为x=,所以g(x)≤g(2)=1,综上:g(x)max=,即m的取值范围为.2.(2017·全国乙卷理科·T23)[选修4—5:不等式选讲]已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=│x+1│+│x-1│.(1)当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集.(2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范围.【命题意图】本题主要考查绝对值不等式的解法及恒成立问题的解决策略.【解析】方法一:(1)当a=1时,f=-x2+x+4,是开口向下,对称轴x=的二次函数.g=+=当x∈(1,+∞)时,令-x2+x+4=2x,解得x=g在(1,+∞)上单调递增,f在(1,+∞)上单调递减,所以此时f≥g解集为.当x∈时,g=2,f≥f=2.当x∈时,g单调递减,f单调递增,且g=f=2.综上所述,f≥g的解集为.(2)依题意得:-x2+ax+4≥2在恒成立.即x2-ax-2≤0在恒成立.则只需解得-1≤a≤1.故a取值范围是.方法二:将函数g(x)=|x+1|+|x-1|化简,可得g(x)=(1)当a=1时,作出函数图象可得f(x)≥g(x)的范围在F和G点中间,联立可得点G,因此