八年级物理上册 探究的反射定律教案 沪粤版.docVIP

爱心 用心 专心课题：光的传播与光的反射执教人教学目标知识与技能了解光在一些物体表面可以发生反射.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义理解反射现象中光路的可逆性.了解什么是镜面反射，什么是漫反射.过程与方法体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验.情感态度与价值观通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识.鼓励学生积极参与探究活动.教材分析●教学重点用探究法研究光的反射定律●教学难点. 用光的反射解释一些简单现象.教学准备教学过程复习或导课创设问题情境，引入新课［师］在生活中有很多奇妙的现象：如打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？人的影子为什么早晚长中午短呢？在开凿大山隧道时，工程师们用什么办法才能使掘进机沿直线前进呢？神话中传说王母娘娘拆散了牛郎和织女的幸福家庭，他们化作天上的两颗星，只能在每年农历七月初七渡过银河相会一次，他们能否每年相会一次呢？大家想知道上述问题的答案吗？学生异口同声地回答：想.教师紧接着进入新课教学.标题教学设计