八年级物理上册《光的色散》导学案（无答） 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1爱心 用心 专心《光的色散》导学案学习目标：知识与技能:1、初步了解太阳光谱。2. 了解光的色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的。3．探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程和方法。过程与方法:探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识，体验探究的过程和方法。情感态度与价值观:通过观察与实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。教学重点、难点：1. 重点：光的色散，物体颜色的成因。2. 难点：物体颜色的成因。课前预习学案1、你见到过雨后彩虹吗？描述彩虹的颜色。并提出你感兴趣的问题？2、探究与实验：“分解太阳光”在盘子里装上水，盘边斜放一个平面镜，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁上，观察墙壁上反射光的颜色。? 太阳光被分解成各种颜色的光，在白色墙壁上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。3、当太阳光照射到物体上时，一部分被物体 ，一部分光被物体 ，若物体是有色透明的，则还有一部分光会 它。4、一束光射向一玻璃砖表面，根据折射规律作出折射光线。5、小实验：用手中的放大镜，观察彩色电视画面上的的各色光条，可以发现，电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色，都是由 、