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刍议加强中职院校工会思想工作 　　【摘 要】 本文针对新时期中职院校工会思想工作所面临的问题，提出了改进措施。要坚持原则，在思想工作的服务上下功夫；提高实效性，在思想工作同职工实际相贴近上下功夫；增强针对性，注重思想工作的综合性、复杂性。 中国论文网 /4/viewhtm　　【关键词】 中职院校；工会工作；思想工作；改进措施 　　中职院校工会思想工作是学校所有其他工作顺利开展的基础，是学校发展不可或缺的组成部分。在新任务和新形势下，中职院校工会如何才能使思想工作得到改进与增强，是学校工会亟需着力研究的一个课题。 　　一、新时期中职院校工会思想工作所面临的问题 　　1、工会思想工作的作用与地位逐渐淡化 　　（1）学校领导干部对工会思想工作的忽视。现阶段部分中职院校的领导认为，学校工会的思想建设不会给学校带来什么较为直观的利益，工会思想的改进与加强是可有可无。不少学校的领导对思想理论的学习并不热心，需要用的时候拿出来，不需要的时候就把思想工作丢在一边，使中职院校工会思想改进建设工作遭到冷遇。换言之，思想工作在学校中的作用和地位受不到应有的重视与尊重。 　　（2）工会干部对于思想工作的改进与加强心生倦怠。由于学校领导对于学校工会思想改进工作的冷遇，工会相关工作人员极易产生依附感、危机感、困惑感和失落感。使他们难于对工作进行明确地定位，难于找到自己准确的位置。大部分工会工作人员片面地认为学校工会的思想改进工作是为了更好地服务、服从于学校其他方面的建设工作，从而使工会思想建设改进工作失去了其应有的独立性。 　　2、工会思想教育的方式与内容较为简单 　　学校工会的个别领导或者其他工作人员对于工会思想改进工作的认识不够深入，对工会思想改进建设工作的思路没有清晰地把握理解，存在着思想学习无用论的认识。在学校推广思想学习的工作中，一般都是按照传统的工作思维模式，从上到下地进行布置与传达，并不会达到较好的思想学习效果。伴随着学校改革的不断深入，网络与多媒体的不断发展，人们可以在多种渠道获得良莠不齐的大量信息，对人们的思想形成了全方位的冲击与影响，传统形式的思想教育工作逐渐失去了效果，有些已不能使人们较好的接受，甚至会形成逆反心理；部分人群对工会的思想学习教育工作产生抵抗的情绪，影响学校工会思想改进建设工作的顺利开展。 　　3、工会思想工作改进的针对性不强 　　在过去进行思想工作时，容易忽视每个人的性格差异、文化水平、个人经历、觉悟程度、家庭环境以及社会背景等因素的差别。一般都采取“一锅煮”、“一刀切”的思想教育方式与教育内容，并不注重思想工作的效果，认为只要完成基本的思想教育工作，任务就完成了，并没有认识到思想工作的重要性。同时，缺少针对性导致思想工作较难达到预期的效果，影响到思想工作的改进与加强。 　　二、中职院校工会思想工作改进与增强的措施 　　1、坚持原则，在思想工作的服务上下功夫 　　中职院校工会的思想工作改进与建设应以马列主义等共产党优秀的思想与理论作为指导，以着眼于全局、服务于全局的原则进行新时期的工会思想工作改进建设工作。这要求学校工会的相关工作人员能够摆脱工会这个小圈子的限定，站在社会发展变革的大背景中，了解工作人员的思想变化趋势，把握思想建设工作在工会中开展的规律与特点，找准切入点，增强责任感与使命感。在服务服从于全国、全党思想建设工作中，有效地发挥学校工会凝聚精神、思想引导的作用。 　　首先，要用科学先进的理论对人进行武装，使教职工能够清楚地认识到并肩负起这份神圣的教育工作使命。其次，要以崇高的精神对人进行塑造，使教职工的道德水平与思想素质得到不断地提高。最后，应以经济建设为中心，凝聚发动宣传职工，为我国的现代化建设和改革开放提供强而有力的思想保证、智力支持与精神动力。 　　2、提高实效性，在思想工作同职工实际相贴近上下功夫 　　要想改进并加强中职院校教职工的思想工作，关键在于思想工作应从教职工的生活实际、工作实际、思想实际出发，从他们的所盼、所虑、所思出发。将学校教职工最为真切的需求作为学校工会思想工作的切入点与出发点，主动地帮学校教职工解决各种困难，让思想工作真正地同教职工的实际生活相结合。 　　在具体的工作实践中，应对加强中职院校教职工的思想工作的艰巨性、复杂性、长期性有一个较为充分地认识。在指导思想上，应坚持三个不可变，即要求不可变、任务不可变、地位不可变；同时要提高认识上的紧迫感、时代感、使命感与责任感；在思想工作的方法上，要做到四个相结合，即同实际相结合、同新问题相结合、同新要求相结合、同改革发展相结合。 　　另一方面，时刻以信念理想的教育作为核心，使中职院校的全部教职工能够正确地认识到共同理想与个人理想、国家利益与个人利益间的关系，坚定信心与理想进行特色社会主义的建设，为祖国发展和民族振兴的