初中语文教学论文 因爱才有美，因为美才更爱-就《黄纱巾》一文试谈美文赏读教学.docVIP

PAGE PAGE 1因为爱才有美，因为美才更爱?—就《黄纱巾》一文试谈美文赏读教学?近 期听了学校青年教师的一节语文教研课，课题是《黄纱巾》。该文是“苏教版”七年级语文教材中新收入的一篇微型小说，篇幅短小，形式别致，语言清新，通篇只 是两个人物：小女孩和中年人，故事表现人物对一条黄纱巾的态度和情感，写出了两个爱美的人，两颗美好的心，展现出了人们对美的发现、美的追求、美的爱护， 唱了一曲“爱”的赞歌，为人间增添了一道亮丽的风景。然 而，这位老师却未能把握故事内容和主旨思想，仅仅对人物言行进行了简单的列举，指出了心灵美的主题，最后还根据教材后的要求对故事进行改写和续写。然而因 为时间问题，未能当场展示学生的完成情况。从整个课堂实施过程来看，本节课是不成功的。如果有一点肯定的话，那就是，教者在教学参考书中没有详细分析此篇 文章的前提下，选择了这篇文章作为教研课的内容，应该说勇气可嘉，愿意走前人未走的路，是有开拓精神的。教学一篇文章，特别是赏读一篇美文，应该怎样进行呢？我不揣浅陋，根据自己的教学实践和了解的教学实录试着谈一些想法，与大家共同探讨。第 一，体验“文心”。所谓“文心”，用《文心雕龙》里的解释就是“为文之用心也”，我以为是一篇文章中最能体现作者思想、情感和愿望的主旨，也是读者感受最 强烈的东西，让读者的心与之发生共鸣。读完《黄纱巾》，最大的感受就是文中人物的形象美、心灵美，