大班语言教案：妙和喵喵的信.docVIP

活动目标： 1、能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情。 2、能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。 3、初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情，加深友谊。 活动准备： 一封信、课件、绘画纸、彩笔。 活动过程： （一）开始部分 1、谈话导入：孩子们，星期四是我的生日，我打算在星期四晚上6：00开个生日晚会。我请你们来参加，好不好呀？我还想把这个消息告诉我一个在济南的朋友，让他也来参加。可是，怎样才能把这个消息告诉她？小朋友们能不能帮我想想办法呀？ 2、如果我只知道他的名字、家庭住址，那我该采用哪种方式呢？ （二）基本部分 1、展示老师的信，和幼儿一起了解信封及信封上的内容。 2、了解书信的格式（完成目标：初步了解信的知识，为理解妙妙和喵喵的信作铺垫） （1）称呼：你把信写给谁？你管他叫什么？ （2）正文：你要告诉她什么事情？ （3）落款：写信人的名字和写信的时间。 3、出示妙妙和喵喵的信 （1）找出与我们平时写的信有什么不同。 （2）找出收信人和写信人。 （3）讨论妙妙和喵喵的信表达了什么意思。 4、听故事《妙妙和喵喵的信》（完成目标：能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情）。 思考： （1）他们的信分别是什