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神奇的电话【教学目标】1、 知道电话也是传递信息的工具之一,电话给人们的生活提供了方便.2. 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话. 3. 记住几个亲友的电话号码,体会电话和我们的生活关系密切.【教学重点】1、电话给人们的生活提供了方便.2、 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话3、 尽可能多记住几个亲友的电话号码,体会电话和我们的生活关系密切.【教学难点】 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白应急电话只有在需要时才能拨打,不能乱拨应急电话.【教学准备】学生准备：生活中电话带给我们便利的小例子； 课前调查电话的作用；了解一些公众服务电话；课前谈话师：今天真高兴能与404班的小朋友一起上课。在上课之前，我给大家带来了一个小故事。想不想听啊？（疑惑的表情）大家肯定都听说过马拉松长跑吧，说起它的起源，还有一个动人的故事呢！古时候，希腊人和波斯人在希腊的马拉松进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一个战士，从马拉松一直跑到雅典。当他跑完这4万多米的路程，到达雅典时已经精疲力尽，传达了胜利的消息以后便死去了。后人为了纪念这位战士，便有了马拉松长跑。诶，就为了传递一个消息，竟要跑上4万多米，并且还付出了生命的代价。如果这件事发生在现在，还需要这样吗？我们可以通过哪些途径宣告这个胜利的消息？生：上网发E—mail、写信、打电话…………师：对，电话就是其中比较常用的一种通讯工具。（板书）今天，老师就要和大家一起来聊一聊“电话”。你们家里都有电话吗？有电话的小朋友请举一下手，有1个的就举1的手势，有2个的就举2个手势，依次类推。（师环顾四周）恩，我们班上的小朋友家里几乎都有电话，有的还不止一台呢。老师还要告诉大家一个惊人的数字，到目前为止，我国13亿人口，就有电话近10亿部。看到这组数字，感受便利生活中体验其便利师：那么，这小小的电话到底给我们的生活带来了哪些便利呢？大家一起来说说你或者你身边的人打电话的经历吧！（课前准备很重要）（对比体会电话的作用）与同学——回家做作业碰到问题时，可以打电话问同学老师——我生病了，妈妈就打电话给老师，帮我请假。家人——有时爸爸晚上要加班，就会打电话告诉我们，叫我们先吃。亲戚——过年的时候，可以打电话给远方的亲人，捎去我们的祝福和问候。调查中了解其作用师：是啊，有了电话，我们就可以很方便的与身边的人进行沟通交流、传递信息，电话给我们带来了极大的方便。其实，电话的作用还不止这些呢，课前，我们做了小调查，你知道电话还有哪些作用啊？生汇报交流：点歌、订花、订餐、交友、电话会议、越洋电话--------（课件展示图片，师解说）是啊，随着人们生活水平的提高，电话的应用也越来越广泛。电视节目中，我们可以拨通热线电话，讲述自己身边发生的新闻事件；各种传媒也利用电话进行歌曲的点播，通过热线交友，拉近了人与人之间的距离；很多的餐饮服务业，也都开通了定餐电话，电话外卖服务，只需要你一个电话就能让你足不出户的吃到美味；政府机关、商业单位通过电话会议、越洋电话等开展工作，使得全世界变成了一个地球村，没有了时空的距离限制。师：看来这小小的电话，却有着无限的作用，真是神奇呢！（板书：神奇的）3. 视频中感受其神奇的作用可有的同学在嘀咕，要是离开了地球，电话还能有这么大的作用吗？还真不用担心，电话自有它神奇的作用。1）看视频（神七太空与地面的对话），交流观后感：看了这段视频，你有什么感受吗？2）师小结：是啊，电话可以千里传音，化天涯为比邻，带给我们种种意想不到的神奇作用。 走进公众服务电话1、走进119出示动画课件：（诶呀不好，光光顾着聊电话，那边出事了。）小红家住在人民路幸福小区。一天，她正在家里，突然看到对面1幢603室冒出一阵阵黑烟，隐约中还听到“快来人哪，救命啊！”的声音。1）师：哎呀，不好，着火了！”小红急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。谁能给她出出主意？生：快拨119，叫消防队员来救火。（如何让大火赶快停下来呢？）2）师：对，打“119”，可刚一拿起电话，小红又犯愁了，该怎么说呢？谁来帮帮她，我请个同学来当小红，我是消防报警台的接线员，其他同学仔细听，想想他的报警，消防员叔叔能及时赶到吗？师：喂，您好！这里是119消防报警台，请您留下火灾的相关信息，我们将立即赶往。生：3）能赶到吗？为什么？我们在报警时还应该说清楚什么？生交流（一旦发现火灾，情况危急，我们应该快速地说清楚下面四点：）课件出示：必须说清楚发生火灾的详细地址火灾当时的状况报警人姓名报警人联系电话师：这样方便消防员以最快的速度赶到现场，并使得他们对火情有一定的了解，可以提早做好相应的准备。4）现在请同桌一人做小明，一人做消防报警台的接