Module 5 Unit 1 Do you want some rice- (小学英语第三册).docxVIP

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2018-08-08 发布于贵州
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Module 5 Unit 1 Do you want some rice- (小学英语第三册).docx

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Module 5 Unit 1 Do you want some rice- (小学英语第三册)

Module 5 Unit 1 Do you want some rice? (小学英语第三册)　　课题 Module 5 Unit 1 Do you want some rice? (第三册)　　作者及工作单位覃洪波柳江县进德镇琼林小学　　教材分析　　1、以前学生都学习过关于食物的单词，本课主要内容是在原有的知识上学习新的句型。　　2、继续巩固句型： Have you got ......?　　学情分析　　1、学生虽然已经学过关于一些食物的单词了，例：milk fish 等等。但也有些不记得了，所以上新的内容之前还要一定的操练。　　2、由于在小学六年级，学生还是以形象思维为主，所以，我采用精美图片和课件来吸引学生的注意力。　　教学目标　　1、知识目标：　　（1）能听、说、认读一些单词：Chinese want some 等等。　　（2）能理解和运用重点句型。　　2、能力目标：　　能够在教师提供的教学情中，能运用所学句型来交流。　　3、情感目标：　　（1）了解西方国家的习惯，激发学生学习英语的兴趣。　　（2）营造宽松的学习气氛，让学生快乐地学英语。　　（3）在日常交际中，要注重用礼貌用语。教学重点和难点　　1、句型：A： Do you want some ……?　　 B： Yes,please./ No,thank you.　　　　课题 Module 5 Unit 1 Do you want some rice? (第三册)　　作者及工作单位覃洪波柳江县进德镇琼林小学　　教材分析　　1、以前学生都学习过关于食物的单词，本课主要内容是在原有的知识上学习新的句型。　　2、继续巩固句型： Have you got ......?　　学情分析　　1、学生虽然已经学过关于一些食物的单词了，例：milk fish 等等。但也有些不记得了，所以上新的内容之前还要一定的操练。　　2、由于在小学六年级，学生还是以形象思维为主，所以，我采用精美图片和课件来吸引学生的注意力。　　教学目标　　1、知识目标：　　（1）能听、说、认读一些单词：Chinese want some 等等。　　（2）能理解和运用重点句型。　　2、能力目标：　　能够在教师提供的教学情中，能运用所学句型来交流。　　3、情感目标：　　（1）了解西方国家的习惯，激发学生学习英语的兴趣。　　（2）营造宽松的学习气氛，让学生快乐地学英语。　　（3）在日常交际中，要注重用礼貌用语。教学重点和难点　　1、句型：A： Do you want some ……?　　 B： Yes,please./ No,thank you.　　　　课题 Module 5 Unit 1 Do you want some rice? (第三册)　　作者及工作单位覃洪波柳江县进德镇琼林小学　　教材分析　　1、以前学生都学习过关于食物的单词，本课主要内容是在原有的知识上学习新的句型。　　2、继续巩固句型： Have you got ......?　　学情分析　　1、学生虽然已经学过关于一些食物的单词了，例：milk fish 等等。但也有些不记得了，所以上新的内容之前还要一定的操练。　　2、由于在小学六年级，学生还是以形象思维为主，所以，我采用精美图片和课件来吸引学生的注意力。　　教学目标　　1、知识目标：　　（1）能听、说、认读一些单词：Chinese want some 等等。　　（2）能理解和运用重点句型。　　2、能力目标：　　能够在教师提供的教学情中，能运用所学句型来交流。　　3、情感目标：　　（1）了解西方国家的习惯，激发学生学习英语的兴趣。　　（2）营造宽松的学习气氛，让学生快乐地学英语。　　（3）在日常交际中，要注重用礼貌用语。教学重点和难点　　1、句型：A： Do you want some ……?　　 B： Yes,please./ No,thank you.　　