义务教育22长春版七上破阵子学案1.docVIP

第六单元《破阵子》教学案学习目标：1.领悟诗词表达的主题思想 ；2.品味精练而富于表现力的语言，赏析诗词的写作手法；3.培养热爱劳动人民的思想感情。学习重难点：1．品味精练而富于表现力的语言，赏析诗词的写作手法（重点）；2．领悟诗词表达的主题思想（难点）；导 学 案教法与学法设计一、亮标导学：（一）导入新课（二）揭示学习目标（三）课前预习1.抄写下列字词，每词一遍：?赋????麾???炙???赢????霹雳??? 2.二读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，解释下列加点的词。《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》这首词中“破阵子”是 词牌名，“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目，这首词的上阙写点兵沙场准备出征的场面，下阙写的是英勇杀敌、乘胜追击的场面。 二、解疑助学：（一）交流讨论“自主预习”内容。（二）合作探究——?理清词人的思路，把握文章的主要内容。 1．男女生分组朗读，男第一句，女第二句，交替读，“沙场秋点兵”“可怜白发生”两句齐读。注意朗读节奏，读出词人的英雄之气。2.理解词意。轻声读作品，参考注解部分，了解词中内容。典故解释：“八百里” 、“五十弦”、“ 的卢” 3.词的上阕写了什么内容？ 上片描述军旅生活。 一、二句写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑；早晨醒来时听到了众多军营里传来的号角声。开头两句便把镜头定在了军营之中，这正是作者曾经历过而今已失去的生活情景。三至五句