2017_2018学年高中数学第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件课件北师大版选修2_120170831239.pptVIP

-*- §1.2　充分条件与必要条件 一 二 三 四 思考辨析 一、充分条件 名师点拨定义中p?q,即如果具备了条件p,就可以保证结论q成立,所以p是q的充分条件;从集合的角度来认识充分条件,若p表示的集合为A,q表示的集合为B,p?q,就有A?B. 【做一做1】 “x≤5”是“x7”的　　　条件.? 答案:充分 一 二 三 四 思考辨析 二、必要条件 名师点拨若p?q,则称p是q的充分条件,同时,我们称q是p的必要条件,所谓必要,即q是p成立的必不可少的条件,缺其不可;从集合的角度来认识必要条件,若p表示的集合为A,q表示的集合为B,p?q,就有A?B. 【做一做2】 “ab=0”是“a=0”的　　　条件.? 答案:必要 一 二 三 四 思考辨析 三、充要条件 充要条件—对于p和q,如果有p?q,又有q?p,那么,记作p?q.这时,p既是q的充分条件,又是q的必要条件;同时,q既是p的充分条件,也是p的必要条件.我们称p是q的充分必要条件,简称充要条件.也称p与q是等价的 名师点拨如果p?q,那么p与q互为充要条件,也可以说p与q是等价的;从集合的角度来认识充要条件,若p表示的集合为A,q表示的集合为B,p?q,就有A=B. 一 二 三 四 思考辨析 【做一做3】 在△ABC中“AB”是“sin Asin B”的　　　条件.? 解析:在三角形中由大角对大边可知AB?ab,再结合正弦定理 Asin B;反之,仍然结合正弦定理及大边对大角可得出sin Asin B?AB.因此在△ABC中,“AB”是“sin Asin B”的充要条件. 答案:充要 一 二 三 四 思考辨析 四、充分、必要条件的四种情形 设原命题为“若p,则q”,则其逆命题为“若q,则p”,得p与q的关系有以下四种情形: 一 二 三 四 思考辨析 名师点拨如果把p研究的范围看成集合A,把q研究的范围看成集合B,则可得下表: 一 二 三 四 思考辨析 【做一做4】 设点P(x,y),则“x=2,且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的　　　条件.? 解析:将(2,-1)代入直线方程,符合方程,即“x=2且y=-1”可推出“点P在直线l:x+y-1=0上”;而点P在直线l上,则点P不一定就是(2,-1)点,即“点P在直线l:x+y-1=0上”推不出“x=2且y=-1”.故“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的充分而不必要条件. 答案:充分而不必要 一 二 三 四 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. (1)如果p是q的充分条件,那么命题“若p,则q”不一定为真. (　　) (2)如果p是q的充分条件,那么q就是p的必要条件. (　　) (3)如果p是q的必要条件,那么p是唯一的. (　　) (4)如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件. (　　) × √ × √ 探究一 探究二 探究三 思维辨析 充分条件、必要条件和充要条件的判断 【例1】 指出下列各组命题中,p是q的什么条件(充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件). (1)p:数a能被6整除,q:数a能被3整除; (2)p:x1,q:x21; (3)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是正三角形; (4)p:|a·b|=a·b,q:a·b0; (5)在△ABC中,p:∠A∠B,q:BCAC; (6)p:a=3,q:(a+2)(a-3)=0; (7)p:a2,q:a5; (8)p:ab,q: 1. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 思维点拨:判断p是q的什么条件,主要判断p?q及q?p两命题的真假,若p?q为真,则p是q的充分条件;若q?p为真,则p是q的必要条件;若p?q,则p是q的充要条件. 解:(1)因为p?q,q p, 所以p是q的充分不必要条件. (2)因为p?q,q p, 所以p是q的充分不必要条件. (3)因为p q,q?p, 所以p是q的必要不充分条件. (4)因为当a·b=0时,|a·b|=a·b, 所以“|a·b|=a·b”不能推出“a·b0”,即p不能推出q. 而当a·b0时,有|a·b|=a·b,即q?p. 所以p是q的必要不充分条件. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 (5)在△ABC中,∠A∠B?BCAC.所以p是q的充要条件. (6)a=3?(a+2)(a-3)=0,但(a+2)(a-3)=0 a=3.所以p是q的充分不必要条件. (7)a2 a5,但a5?a2,所以p是q的必要不充分条件. 反思感悟充分条件、必要条件、充要条件的判断方法 1.定义法:(1)分清命题的条件和结论:分清哪个是条件,哪个是结论. (2)找推式:判断